9. Kasseler Jugendsymposion »Leben«: Unterschied zwischen den Versionen

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'''Leben'''
 
'''Leben'''
  
Die Körperlichkeit lebendiger Organismen steht anders im Dasein als ein lebloser Körper. Ihre Stofflichkeit ist von einem Organisationsprinzip durchzogen, der Keimbildung, dem Wachstum und – bei höheren Lebewesen – die sexuelle Fortpflanzung eingeschrieben sind. Neben der Masse und dem Rauminhalt des leblosen Körpers tritt hier eine spezifische Zeitgestalt auf, in der sich Leben prozessual ereignet. Schließlich sind beim Menschen die Lebensvollzüge eine Weise, wie sich Personen ins Dasein stellen. Sie werden, um mit Robert Spaemann zu sprechen, das Leben von »jemand«. – Im Rahmen des 9. Kasseler Jugendsymposions wird dieser Gedanke aufgegriffen: Wie können wir Leben konkret als ein die Stofflichkeit ergreifendes Organisationsprinzip denken? Was kommt hinzu, wenn es sich um das Leben von Personen handelt? Welche spezifischen Situationen liegen an den Toren des Lebens  bei Geburt und Tod vor?
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Die Körperlichkeit lebendiger Organismen steht anders im Dasein als ein lebloser Körper. Ihre Stofflichkeit ist von einem Organisationsprinzip durchzogen, dem die Keimbildung, das Wachstum und – bei höheren Lebewesen – die sexuelle Fortpflanzung eingeschrieben sind. Neben der Masse und dem Rauminhalt des leblosen Körpers tritt hier eine spezifische Zeitgestalt auf, in der sich Leben prozessual ereignet. Beim Menschen zeigen die Lebensvollzüge, wie sich Personen ins Dasein stellen. Sie werden, um mit Robert Spaemann zu sprechen, das Leben von »jemand«. – Im Rahmen des 9. Kasseler Jugendsymposions wird dieser Gedanke aufgegriffen: Wie können wir Leben konkret als ein die Stofflichkeit ergreifendes Organisationsprinzip denken? Was kommt hinzu, wenn es sich um das Leben von Personen handelt? Welche spezifischen Situationen liegen an den Toren des Lebens  bei Geburt und Tod vor?
  
Eine andere Frage ist die Signatur des modernen Lebens selbst. Was heißt es, wenn das Leben als ein Spiel modelliert wird, dessen Akteure zuallererst egoistisch vorgehen, um ihren Profit zu maximieren? Glauben wir vielleicht nach einiger Zeit an unser modelliertes Spiel, wenn dem Spiel entsprechende Computerprogramme in kürzester Zeit quantitativ richtige Ergebnisse liefern? Halten so unsere spielerischen Modellgedanken von heute Einzug in der sozialen Wirklichkeit von morgen? '''Frank Schirrmachers''' Buchtitel »Ego – Das Spiel des Lebens« ist hier sehr treffend gewählt.
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Eine andere Frage ist die Signatur des modernen Lebens selbst. Was heißt es, wenn das Leben als ein Spiel modelliert wird, dessen Akteure zuallererst egoistisch vorgehen, um ihren Profit zu maximieren? Glauben wir vielleicht nach einiger Zeit an unser modelliertes Spiel, wenn dem Spiel entsprechende Computerprogramme in kürzester Zeit quantitativ richtige Ergebnisse liefern? Halten so unsere spielerischen Modellgedanken von heute Einzug in die soziale Wirklichkeit von morgen? '''Frank Schirrmachers''' Buchtitel »Ego – Das Spiel des Lebens« ist hier sehr treffend gewählt.
  
Das Verhältnis von Mensch und Welt kann nicht nur als ein abgegrenztes Gegenüber, sondern auch als ein lebendiges Miteinander gedacht werden. In künstlerischen Prozessen ist es möglich, dass die Subjekt-Objekt-Grenze destabilisiert und lebendige Gemeinsamkeit in hoher Intensität erfahren wird. Es sind ästhetische Ereignisse, die das Leben bereichern und beschenken. Wie kann die Einheit von Mensch und Welt philosophisch gefasst werden? Welche Bedeutung hat dann das menschliche Denken für die Welt? Hier sollen Gedanken von '''Wolfang Welsch''' aufgegriffen und vertieft werden, der davon ausgeht, dass sich in unserem Erkennen die Welt erfasst.
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Das Verhältnis von Mensch und Welt kann nicht nur als ein abgegrenztes Gegenüber, sondern auch als ein lebendiges Miteinander gedacht werden. In künstlerischen Prozessen ist es möglich, dass die Subjekt-Objekt-Grenze durchbrochen und lebendige Gemeinsamkeit in hoher Intensität erfahren wird. Es sind ästhetische Ereignisse, die das Leben bereichern und beschenken. Wie kann die Einheit von Mensch und Welt philosophisch gefasst werden? Welche Bedeutung hat dann das menschliche Denken für die Welt? Hier sollen Gedanken von '''Wolfgang Welsch''' aufgegriffen und vertieft werden, der davon ausgeht, dass sich in unserem Erkennen die Welt erfasst.
  
  
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=== Plenarvorträge ===
 
=== Plenarvorträge ===
  
[[Bild:Heusser_Jusy9.jpg|110px]] [[Bild:Schirrmacher_Jusy9.jpg|110px]] [[Bild:Welsch_Jusy9.jpg|110px]] [[Bild:Jenuwein_Jusy9.jpg|110px]] [[Bild:Loewe_Jusy9.jpg|110px]] [[Bild:JDeschepper_Jusy9.jpg|110px]]  
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[[Bild:Rosslenbroich_Jusy9.jpg|110px]] [[Bild:Schirrmacher_Jusy9.jpg|110px]] [[Bild:Welsch_Jusy9.jpg|110px]] [[Bild:Jenuwein2_Jusy9.jpg|110px]] [[Bild:Loewe_Jusy9.jpg|110px]] [[Bild:Deschepper_Jusy9.jpg|110px]]  
  
''Fotos von links nach rechts: Prof. Dr. Peter Heusser | Frank Schirrmacher | Prof. em. Dr. Wolfgang Welsch| <br>Pr. Dr. Thomas Jenuwein | Jens Loewe | Jan Deschepper''
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''Fotos von links nach rechts: PD Dr. Bernd Rosslenbroich | Dr. Frank Schirrmacher | Prof. em. Dr. Wolfgang Welsch| <br>Pr. Dr. Thomas Jenuwein | Jens Loewe | Jan Deschepper''
  
'''<br>Prof. Dr. Peter Heusser'''  
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'''<br>PD Dr. Bernd Rosslenbroich'''  
<br>''(Inhaber des Gerhard Kienle Lehrstuhls für Medizintheorie, Integrative und Anthroposophische Medizin an der privaten Universität Witten/Herdecke)''
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<br>''(Leiter des Instituts für Evolutionsbiologie Universität Witten/Herdecke)''
<br>Vortrag: Leben an der Grenze von Geburt und Tod
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<br>Was ist Leben? Neue Antworten auf eine alte Frage
  
'''<br>Frank Schirrmacher'''
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'''<br>Dr. Frank Schirrmacher'''
 
<br>''(Journalist, Essayist, Buchautor und Mitherausgeber der Frankfurter Allgemeinen Zeitung; 2013 erschien sein Buch »ego«)''
 
<br>''(Journalist, Essayist, Buchautor und Mitherausgeber der Frankfurter Allgemeinen Zeitung; 2013 erschien sein Buch »ego«)''
 
<br>Vortrag: Ego – Spiel des Lebens
 
<br>Vortrag: Ego – Spiel des Lebens
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'''<br>Prof. em. Dr. Wolfgang Welsch'''
 
'''<br>Prof. em. Dr. Wolfgang Welsch'''
 
<br>''(Philosoph, seit 2012 emeritiert, als Künstler und Wissenschaftler tätig)''
 
<br>''(Philosoph, seit 2012 emeritiert, als Künstler und Wissenschaftler tätig)''
<br>Vortrag: Mensch und Welt
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<br>Vortrag: Der Mensch im Licht der Evolution
  
 
'''<br>Prof. Dr. Thomas Jenuwein'''  
 
'''<br>Prof. Dr. Thomas Jenuwein'''  
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<br>Vortrag: Epigenetik
 
<br>Vortrag: Epigenetik
  
'''<br>Jens Loewe – ''angefragt'''''
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'''<br>Jens Loewe '''
 
<br>''(Künstler, Designer, Mitgründer mehrerer Initiativen zur ökologischen und ökonomischer Erneuerung, u.a. des Stuttgarter Wasserforums)''
 
<br>''(Künstler, Designer, Mitgründer mehrerer Initiativen zur ökologischen und ökonomischer Erneuerung, u.a. des Stuttgarter Wasserforums)''
<br>Vortrag: Wasser – eine umkämpfte Ressource
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<br>Vortrag: Wasser als umkämpfte Ressource
  
 
'''<br>Jan Deschepper'''
 
'''<br>Jan Deschepper'''
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=== Geplante Seminare und Trainings ===
+
=== Seminare und Trainings ===
 +
<br>
 +
'''Hinweis zur Auswahl der Seminare und Trainingskurse:'''
  
'''Seminare:'''
+
Es kann jeweils '''ein''' Seminar und '''ein''' Trainingskurs gewählt werden.
<br>Lebendiges Denken und Unendlichkeit
+
 
<br>Was bedeutet Leben? Was bedeutet Tod?
+
Bitte lesen: '''[[Wie das Einschreiben funktioniert]]'''
<br>Evolution
+
 
<br>Chaostheorie
+
 
<br>Mensch und Welt
+
====Seminare · 11.15–12.45 Uhr ====
<br>Medusenhaupt und Automaten
+
 
<br>Leben in der Sprache
+
<br>'''[[9-S01 Zu den Erkenntnismöglichkeiten für das Lebendige]]'''
<br>Erfahrungen an der Grenze von Leben und Tod
+
 
<br>Leben in der Wahrnehmung
+
[Constanza Kaliks]
<br>Nachbereitung der Vorträge
+
 
 +
[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-S01_Zu_den_Erkenntnism%C3%B6glichkeiten_f%C3%BCr_das_Lebendige Einschreibliste S01]
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'''[[9-S02 Urschlamm und Mensch]]''' Was haben sie mit einander zu tun?   
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[Jan Deschepper]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-S02_Urschlamm_und_Mensch Einschreibliste S02]
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'''[[9-S03 Tod und Leid in der Bildenden Kunst der Gegenwart]]'''
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[Florian Martens]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-S03_Tod_und_Leid_in_der_Bildenden_Kunst_der_Gegenwart Einschreibliste S03]
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'''[[9-S04 Das Leben stärken]]'''
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[Beate Spehr-Bechinger]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-S04_Das_Leben_st%C3%A4rken Einschreibliste S04]
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'''[[9-S05 Bild und Mensch]]'''
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[Rita Schumacher, Florian Stille]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-S05_Bild_und_Mensch Einschreibliste S05]
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'''[[9-S06 Nachbesprechung der Vorträge]]'''
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[M. Michael Zech, Till Ungefug]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-S06_Nachbesprechung_der_Vortr%C3%A4ge Einschreibliste S06]
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'''[[9-S07 Lebensbegleitung bis zum Tod]]'''
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[Dorothea von Heynitz]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-S07_Lebensbegleitung_bis_zum_Tod Einschreibliste S07]
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'''[[9-S08 »Handle so – und Du wirst leben«]]'''
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[Johannes Roth]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-S08_%C2%BBHandle_so_%E2%80%93_und_Du_wirst_leben%C2%AB Einschreibliste S08]
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'''[[9-S09 Das Schöne und das Leben – der Kitsch und der Tod]]'''
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[Peter Guttenhöfer]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-S09_Das_Sch%C3%B6ne_und_das_Leben_%E2%80%93_der_Kitsch_und_der_Tod Einschreibliste S09]
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'''[[9-S10 Betrachtungen des Lebens im Lichte des Todes]]'''
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[Peter Lutzker]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-S10_Betrachtungen_des_Lebens_im_Lichte_des_Todes Einschreibliste S10]
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'''[[9-S11 Kunst im Spannungsfeld zwischen Leben und Tod]]'''
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[Johannes Renzenbrink]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-S11_Kunst_im_Spannungsfeld_zwischen_Leben_und_Tod Einschreibliste S11]
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'''[[9-S12 Ist das Leben berechenbar?]]'''
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[Thomas Neukirchner]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-S12_Ist_das_Leben_berechenbar%3F Einschreibliste S12]
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'''[[9-S13 Chinesische Philosophie und Tuschemalerei – das Geheimnis von Qi und Tao]]'''
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[Astrid Lütje]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-S13_Chinesische_Philosophie_und_Tuschemalerei_%E2%80%93_das_Geheimnis_von_Qi_und_Tao Einschreibliste S13]
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'''[[9-S14 »Mensch und Welt«]]''' – Seminar für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die die Schule bereits abgeschlossen haben
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[Wolfgang Welsch]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-S14_%C2%BBMensch_und_Welt%C2%AB Einschreibliste S14]
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====Seminar und Trainingskurs in Kombination · 11.15–12.45 und 14.00–15.30 Uhr (Sonntag 13.45-15.15 Uhr)====
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'''[[9-ST01 Performatives Arbeiten zum Thema: Das Leben – mein Leben – sich lebendig fühlen]]'''
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[Gabriele Hiller]
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Der Kurs entfällt.
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====Trainingskurse · 14.00–15.30 Uhr (Sonntag 13.45-15.15 Uhr)====
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'''[[9-T01 Einführung in die arabische Sprache]]'''
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[Heidi Chalaby]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-T01_Einf%C3%BChrung_in_die_arabische_Sprache Einschreibliste T01]
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'''[[9-T02 Lebensformen – Lyrik, Prosa und Schriftzeichnung]]'''
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[Florian Martens]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-T02_Lebensformen_%E2%80%93_Lyrik,_Prosa_und_Schriftzeichnung Einschreibliste T02]
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'''[[9-T03 Das Leben stärken]]'''/prakt. Schwerpunkt
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[Beate Spehr-Bechinger]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-T03_Das_Leben_st%C3%A4rken Einschreibliste T03]
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'''[[9-T04 Im Jetzt sein – die Unmittelbarkeit des Spiels]]''' Schauspielübungen und szenische Arbeit
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[Beatrice Lauffer]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-T04_Im_Jetzt_sein_%E2%80%93_die_Unmittelbarkeit_des_Spiels Einschreibliste T04]
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'''[[9-T05 Tuschezeichnungen nach Modell und Vorlage]]'''
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[Gudrun Hofrichter]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-T05_Tuschezeichnungen_nach_Modell_und_Vorlage Einschreibliste T05]
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'''[[9-T06 Leben und Tod in der modernen Dichtung]]'''
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[Peter Lutzker]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-T06_Leben_und_Tod_in_der_modernen_Dichtung Einschreibliste T06]
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'''[[9-T07 Einführung in die chinesische Bewegungskunst Qi Gong]]'''
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[Sylke Ober-Brödlin]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-T07_Einf%C3%BChrung_in_die_chinesische_Bewegungskunst_Qi_Gong Einschreibliste T07]
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'''[[9-T08 Fragen zur Jugendsektion]]'''
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[Constanza Kaliks]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-T08_Fragen_zur_Jugendsektion Einschreibliste T08]
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'''[[9-T09 Leben als kulturelle Diversität]]:''' Vielstimmiges Singen in vielerlei Sprachen
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[Till Ungefug]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-T09_Leben_als_kulturelle_Diversit%C3%A4t Einschreibliste T09]
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'''[[9-T10 Von der lebendigen Form in der Plastik]]'''
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[Thomas Hofer]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-T10_Von_der_lebendigen_Form_in_der_Plastik Einschreibliste T10]
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'''[[9-T11 Malerei: Lebensfelder – Orte des Lebens]]'''
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[Johannes Renzenbrink]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-T11_Malerei:_Lebensfelder_%E2%80%93_Orte_des_Lebens Einschreibliste T11]
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'''[[9-T12 Schnupperkurs chinesische Sprache und Kultur]]'''
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[Jie Han]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-T12_Schnupperkurs_chinesische_Sprache_und_Kultur Einschreibliste T12]
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'''[[9-T13 Spannung erzeugen – Gefühle bewegen]]:''' Darstellen in freier Rede
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[Rasha El-Sheakh]
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 +
[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/9-T13_Spannung_erzeugen_%E2%80%93_Gef%C3%BChle_bewegen Einschreibliste T13]
  
'''Trainings:'''
 
<br>Biographiearbeit
 
<br>Einführung in das Arabische
 
<br>Performance-Arbeit
 
<br>Darstellendes Spiel
 
<br>Chi Gong
 
<br>Bewegungsübungen
 
<br>Atemübungen
 
<br>Malen
 
<br>Zeichnen
 
<br>Musik
 
<br>Was macht die Jugendsektion am Goetheanum in Dornach?
 
  
  
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geben, mit Rednern, Dozenten, Veranstaltern und Teilnehmern in ungezwungener Atmosphäre ins Gespräch zu kommen und in der persönlichen Begegnung inhaltliche Aspekte weiter zu vertiefen.
 
geben, mit Rednern, Dozenten, Veranstaltern und Teilnehmern in ungezwungener Atmosphäre ins Gespräch zu kommen und in der persönlichen Begegnung inhaltliche Aspekte weiter zu vertiefen.
  
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Am Samstag wird zusätzlich für Interessierte der Film '''»Bottled Life – Das Geschäft mit dem Wasser«''' gezeigt.
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Zum Film:
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Hierzulande müssen wir nur den Hahn aufdrehen und verfügen jederzeit über bestes Trinkwasser. Warum zahlen wir dennoch viel Geld für diese lebensnotwendige Ressource? »Bottled Life« deckt auf, wie Konzerne den Menschen ihr eigenes Wasser als teures Lifestyleprodukt verkaufen, indem sie sich weltweit den Zugriff auf wertvolle Quellen sichern. Journalist Res Gehriger verfolgt die Spur von Nestle und lässt uns tief blicken in die Strategien eines der mächtigsten Akteure im Milliardengeschäft mit dem Flaschenwasser. Für ihre Arbeit an »Bottled Life« wurden Res Gehriger und Urs Schnell mit dem renommierten Herbert-Quandt-Medienpreis für Wirtschaftsjournalismus ausgezeichnet.
  
  
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[[Bild:Ueberblick_Jusy9.jpg|718px|left]]
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[[Bild:Ueberblick_Jusy9_3.jpg|718px|left]]
  
  
Planungsstand: September 2013
+
Planungsstand: Dezember 2013
  
  
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Bitte beziehen Sie Ihre Gedanken beim Verfassen Ihres Essays immer auf konkrete Beobachtungen!
 
Bitte beziehen Sie Ihre Gedanken beim Verfassen Ihres Essays immer auf konkrete Beobachtungen!
  
''Die Bewerbungsfrist zur Teilnahme am 9. Jugendsymposion endet am 11. November 2013
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''Die Bewerbungsfrist zur Teilnahme am 9. Jugendsymposion endet am '''11. November 2013'''
  
 
[[Informationen zum Schreiben eines Essays]]
 
[[Informationen zum Schreiben eines Essays]]
  
  
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Achtung: Zum 9. Jugendsymposion wird das Bewerbungsverfahren geändert.
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<br>'''Informationen zum neuen Bewerbungsverfahren:'''
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Gehen Sie bei der '''Anmeldung''' bitte folgendermaßen vor:
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1. Versichern Sie sich, dass Sie über einen '''Adobe Reader XI''' (neuste Version) verfügen. Ansonsten laden Sie diesen bitte [http://www.adobe.com/de/products/reader.html hier] herunter.
  
[[Bild: Bewerbung.jpg|720 px|left|Bewerbung]]
+
2. Klicken Sie bitte mit der rechten Maustaste auf den Link des [https://www.lehrerseminar-forschung.de/pdf-formulare/download/Anmeldung_Jusy.pdf '''Online-Anmeldeformular'''], dann auf »Ziel speichern unter …« und wählen Sie anschließend den Ort, wo das Anmeldeformular auf Ihrem Rechner gespeichert werden soll.
  
 +
3. Öffnen Sie das Formular auf Ihrem Rechner mit dem Adobe Reader XI.
  
 +
4. Füllen Sie das Formular aus und drücken Sie unten auf »Senden«.
  
'''Informationen zum neuen Bewerbungsverfahren:'''
+
5. Bei erfolgreicher Übertragung erscheint auf Ihrem Bildschirm die Bestätigung, dass Sie sich angemeldet haben.
  
1. Das Online-Anmeldeformular vollständig ausfüllen!
+
Öffnen Sie das Online-Formular nicht direkt im Browser, vor allem nicht mit Google Chrome. Dort gibt es zu viele Spielarten, wie mit pdf-Dateien umgegangen wird.
  
2. Das Deckblatt zum Essay ausdrucken und mit Ihren Daten ausfüllen!
+
Leider werden einige Funktionen nicht durch die Adobe-Apps für Smartphones und Tablets unterstützt, sodass eine Anmeldung über diese Geräte nicht realisiert werden kann.  
  
3. Die Daten der Lehrerin/des Lehrers, die/der für das Jugendsymposion Ansprechpartner/in ist und Sie für die Teilnahme empfiehlt, sowie dem Schulstempel auf dem Deckblatt einholen! Berücksichtigen Sie, dass in den Herbstferien die Schule geschlossen ist!
+
Zum '''Essay''':
  
4. Wenn Sie nicht mehr in der Schule sind, entfällt 3. natürlich für Sie!  
+
1. Drucken Sie das [http://wiki.jugendsymposion.de/images/Deckblatt_zum_Essay.pdf '''Deckblatt zum Essay'''] aus und füllen Sie es mit Ihren Daten aus!  
  
5. Ein mehrseitiges Essay zu einem der folgenden Themen schreiben:
+
2. Die Daten der Lehrerin/des Lehrers, die/der für das Jugendsymposion Ansprechpartner/in ist und Sie für die Teilnahme empfiehlt, sowie dem Schulstempel auf dem Deckblatt einholen! Berücksichtigen Sie, dass in den Herbstferien die Schule geschlossen ist!
 +
 
 +
3. Wenn Sie nicht mehr in der Schule sind, entfällt 2. natürlich für Sie!
 +
 
 +
4. Schreiben Sie einen mehrseitigen Essay zu einem der folgenden Themen:  
  
 
* Wir erfahren Leben bzw. Lebendigkeit unmittelbar - aber wie und wodurch?
 
* Wir erfahren Leben bzw. Lebendigkeit unmittelbar - aber wie und wodurch?
Zeile 139: Zeile 340:
 
* Das Leben als Zeitgestalt.
 
* Das Leben als Zeitgestalt.
  
6. Das ausgefüllte Deckblatt zum Essay und Ihr Essay senden Sie bitte alles gemeinsam bis spätestens zum 11. November 2013 PER POST an folgende Adresse:
+
5. Das '''ausgefüllte Deckblatt zum Essay''' und '''Ihren Essay''' senden Sie bitte alles gemeinsam bis spätestens zum '''11. November 2013 PER POST''' an folgende Adresse:  
  
Kasseler Jugendsymposion
+
Kasseler Jugendsymposion  
<br>Brabanter Straße 30
+
<br>Brabanter Straße 30  
<br>34131 Kassel
+
<br>34131 Kassel  
  
[http://wiki.jugendsymposion.de/images/Anmeldung_2013-Jusy-9.pdf Anmeldung]
 
'''Achtung: Bitte zur Zeit noch nicht anmelden!'''
 
  
 
==== Informationen zum Herunterladen ====
 
==== Informationen zum Herunterladen ====
  
folgt in Kürze
+
[http://wiki.jugendsymposion.de/images/JuSy9_Flyer_Okt_high.pdf Flyer zum 9. Jugendsymposion]
 +
 
 +
[http://wiki.jugendsymposion.de/images/Jusy9_Neubewerber.pdf Handreichungen für Neubewerber]
 +
 
 +
[http://wiki.jugendsymposion.de/images/Jusy9_Wiederbewerber.pdf Handreichungen für Wiederbewerber]

Aktuelle Version vom 5. Dezember 2013, 13:29 Uhr

Leben

Foto: © fox 17 – Fotolia.com




Leben

Die Körperlichkeit lebendiger Organismen steht anders im Dasein als ein lebloser Körper. Ihre Stofflichkeit ist von einem Organisationsprinzip durchzogen, dem die Keimbildung, das Wachstum und – bei höheren Lebewesen – die sexuelle Fortpflanzung eingeschrieben sind. Neben der Masse und dem Rauminhalt des leblosen Körpers tritt hier eine spezifische Zeitgestalt auf, in der sich Leben prozessual ereignet. Beim Menschen zeigen die Lebensvollzüge, wie sich Personen ins Dasein stellen. Sie werden, um mit Robert Spaemann zu sprechen, das Leben von »jemand«. – Im Rahmen des 9. Kasseler Jugendsymposions wird dieser Gedanke aufgegriffen: Wie können wir Leben konkret als ein die Stofflichkeit ergreifendes Organisationsprinzip denken? Was kommt hinzu, wenn es sich um das Leben von Personen handelt? Welche spezifischen Situationen liegen an den Toren des Lebens bei Geburt und Tod vor?

Eine andere Frage ist die Signatur des modernen Lebens selbst. Was heißt es, wenn das Leben als ein Spiel modelliert wird, dessen Akteure zuallererst egoistisch vorgehen, um ihren Profit zu maximieren? Glauben wir vielleicht nach einiger Zeit an unser modelliertes Spiel, wenn dem Spiel entsprechende Computerprogramme in kürzester Zeit quantitativ richtige Ergebnisse liefern? Halten so unsere spielerischen Modellgedanken von heute Einzug in die soziale Wirklichkeit von morgen? Frank Schirrmachers Buchtitel »Ego – Das Spiel des Lebens« ist hier sehr treffend gewählt.

Das Verhältnis von Mensch und Welt kann nicht nur als ein abgegrenztes Gegenüber, sondern auch als ein lebendiges Miteinander gedacht werden. In künstlerischen Prozessen ist es möglich, dass die Subjekt-Objekt-Grenze durchbrochen und lebendige Gemeinsamkeit in hoher Intensität erfahren wird. Es sind ästhetische Ereignisse, die das Leben bereichern und beschenken. Wie kann die Einheit von Mensch und Welt philosophisch gefasst werden? Welche Bedeutung hat dann das menschliche Denken für die Welt? Hier sollen Gedanken von Wolfgang Welsch aufgegriffen und vertieft werden, der davon ausgeht, dass sich in unserem Erkennen die Welt erfasst.


Ort · Zeit

Das 9. Kasseler Jugendsymposion beginnt am Donnerstag, den 12. Dezember, um 17.15 Uhr, und endet am Sonntag, den 15. Dezember 2013, mit dem Abschlussplenum um 16.15 Uhr. Veranstaltungsorte sind das Haus der Kirche in der Wilhelmshöher Allee in Kassel, die Räume des Lehrerseminars für Waldorfpädagogik Kassel und der Freien Waldorfschule Kassel. Die verschiedenen Veranstaltungsorte sind bequem zu Fuß oder mit der Straßenbahn zu erreichen.

Plenarvorträge

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Fotos von links nach rechts: PD Dr. Bernd Rosslenbroich | Dr. Frank Schirrmacher | Prof. em. Dr. Wolfgang Welsch|
Pr. Dr. Thomas Jenuwein | Jens Loewe | Jan Deschepper


PD Dr. Bernd Rosslenbroich

(Leiter des Instituts für Evolutionsbiologie Universität Witten/Herdecke)
Was ist Leben? Neue Antworten auf eine alte Frage


Dr. Frank Schirrmacher

(Journalist, Essayist, Buchautor und Mitherausgeber der Frankfurter Allgemeinen Zeitung; 2013 erschien sein Buch »ego«)
Vortrag: Ego – Spiel des Lebens


Prof. em. Dr. Wolfgang Welsch

(Philosoph, seit 2012 emeritiert, als Künstler und Wissenschaftler tätig)
Vortrag: Der Mensch im Licht der Evolution


Prof. Dr. Thomas Jenuwein

(Direktor des Max-Planck-Instituts für Immunbiologie und Epigenetik, Freiburg)
Vortrag: Epigenetik


Jens Loewe

(Künstler, Designer, Mitgründer mehrerer Initiativen zur ökologischen und ökonomischer Erneuerung, u.a. des Stuttgarter Wasserforums)
Vortrag: Wasser als umkämpfte Ressource


Jan Deschepper

(Biologe)
Vortrag: Metamorphose – Leben im Wandel


Seminare und Trainings


Hinweis zur Auswahl der Seminare und Trainingskurse:

Es kann jeweils ein Seminar und ein Trainingskurs gewählt werden.

Bitte lesen: Wie das Einschreiben funktioniert


Seminare · 11.15–12.45 Uhr


9-S01 Zu den Erkenntnismöglichkeiten für das Lebendige

[Constanza Kaliks]

Einschreibliste S01


9-S02 Urschlamm und Mensch Was haben sie mit einander zu tun?

[Jan Deschepper]

Einschreibliste S02


9-S03 Tod und Leid in der Bildenden Kunst der Gegenwart

[Florian Martens]

Einschreibliste S03


9-S04 Das Leben stärken

[Beate Spehr-Bechinger]

Einschreibliste S04


9-S05 Bild und Mensch

[Rita Schumacher, Florian Stille]

Einschreibliste S05


9-S06 Nachbesprechung der Vorträge

[M. Michael Zech, Till Ungefug]

Einschreibliste S06


9-S07 Lebensbegleitung bis zum Tod

[Dorothea von Heynitz]

Einschreibliste S07


9-S08 »Handle so – und Du wirst leben«

[Johannes Roth]

Einschreibliste S08


9-S09 Das Schöne und das Leben – der Kitsch und der Tod

[Peter Guttenhöfer]

Einschreibliste S09


9-S10 Betrachtungen des Lebens im Lichte des Todes

[Peter Lutzker]

Einschreibliste S10


9-S11 Kunst im Spannungsfeld zwischen Leben und Tod

[Johannes Renzenbrink]

Einschreibliste S11


9-S12 Ist das Leben berechenbar?

[Thomas Neukirchner]

Einschreibliste S12


9-S13 Chinesische Philosophie und Tuschemalerei – das Geheimnis von Qi und Tao

[Astrid Lütje]

Einschreibliste S13


9-S14 »Mensch und Welt« – Seminar für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die die Schule bereits abgeschlossen haben

[Wolfgang Welsch]

Einschreibliste S14


Seminar und Trainingskurs in Kombination · 11.15–12.45 und 14.00–15.30 Uhr (Sonntag 13.45-15.15 Uhr)

9-ST01 Performatives Arbeiten zum Thema: Das Leben – mein Leben – sich lebendig fühlen

[Gabriele Hiller]

Der Kurs entfällt.


Trainingskurse · 14.00–15.30 Uhr (Sonntag 13.45-15.15 Uhr)

9-T01 Einführung in die arabische Sprache

[Heidi Chalaby]

Einschreibliste T01


9-T02 Lebensformen – Lyrik, Prosa und Schriftzeichnung

[Florian Martens]

Einschreibliste T02


9-T03 Das Leben stärken/prakt. Schwerpunkt

[Beate Spehr-Bechinger]

Einschreibliste T03


9-T04 Im Jetzt sein – die Unmittelbarkeit des Spiels Schauspielübungen und szenische Arbeit

[Beatrice Lauffer]

Einschreibliste T04


9-T05 Tuschezeichnungen nach Modell und Vorlage

[Gudrun Hofrichter]

Einschreibliste T05


9-T06 Leben und Tod in der modernen Dichtung

[Peter Lutzker]

Einschreibliste T06


9-T07 Einführung in die chinesische Bewegungskunst Qi Gong

[Sylke Ober-Brödlin]

Einschreibliste T07


9-T08 Fragen zur Jugendsektion

[Constanza Kaliks]

Einschreibliste T08


9-T09 Leben als kulturelle Diversität: Vielstimmiges Singen in vielerlei Sprachen

[Till Ungefug]

Einschreibliste T09


9-T10 Von der lebendigen Form in der Plastik

[Thomas Hofer]

Einschreibliste T10


9-T11 Malerei: Lebensfelder – Orte des Lebens

[Johannes Renzenbrink]

Einschreibliste T11


9-T12 Schnupperkurs chinesische Sprache und Kultur

[Jie Han]

Einschreibliste T12


9-T13 Spannung erzeugen – Gefühle bewegen: Darstellen in freier Rede

[Rasha El-Sheakh]

Einschreibliste T13


Nachtcafé

Am Freitag- und Samstagabend wird es im bewährten Nachtcafé die Möglichkeit geben, mit Rednern, Dozenten, Veranstaltern und Teilnehmern in ungezwungener Atmosphäre ins Gespräch zu kommen und in der persönlichen Begegnung inhaltliche Aspekte weiter zu vertiefen.

Am Samstag wird zusätzlich für Interessierte der Film »Bottled Life – Das Geschäft mit dem Wasser« gezeigt.

Zum Film:

Hierzulande müssen wir nur den Hahn aufdrehen und verfügen jederzeit über bestes Trinkwasser. Warum zahlen wir dennoch viel Geld für diese lebensnotwendige Ressource? »Bottled Life« deckt auf, wie Konzerne den Menschen ihr eigenes Wasser als teures Lifestyleprodukt verkaufen, indem sie sich weltweit den Zugriff auf wertvolle Quellen sichern. Journalist Res Gehriger verfolgt die Spur von Nestle und lässt uns tief blicken in die Strategien eines der mächtigsten Akteure im Milliardengeschäft mit dem Flaschenwasser. Für ihre Arbeit an »Bottled Life« wurden Res Gehriger und Urs Schnell mit dem renommierten Herbert-Quandt-Medienpreis für Wirtschaftsjournalismus ausgezeichnet.


Veranstaltungsüberblick

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Planungsstand: Dezember 2013


Bewerbung · Essays

Einzelheiten zur Bewerbung entnehmen Sie bitte den Handreichungen für Neubewerber bzw. für Wiederbewerber, die Sie in einigen Tagen herunterladen können. Für die Bewerbung muss ein Essay eingereicht werden.

Die Essay-Themen sind:

  • Wir erfahren Leben bzw. Lebendigkeit unmittelbar – aber wie und wodurch?
  • Das Zusammenspiel von Biologie, Technik und Informationstechnologie steht heute im Fokus forschenden und kommerziellen Interesses. Wo liegen die Quellen für einen ethisch begründeten Umgang mit den sich eröffnenden Möglichkeiten?
  • Das Leben als Zeitgestalt.

Bitte beziehen Sie Ihre Gedanken beim Verfassen Ihres Essays immer auf konkrete Beobachtungen!

Die Bewerbungsfrist zur Teilnahme am 9. Jugendsymposion endet am 11. November 2013

Informationen zum Schreiben eines Essays


Achtung: Zum 9. Jugendsymposion wird das Bewerbungsverfahren geändert.
Informationen zum neuen Bewerbungsverfahren:

Gehen Sie bei der Anmeldung bitte folgendermaßen vor:

1. Versichern Sie sich, dass Sie über einen Adobe Reader XI (neuste Version) verfügen. Ansonsten laden Sie diesen bitte hier herunter.

2. Klicken Sie bitte mit der rechten Maustaste auf den Link des Online-Anmeldeformular, dann auf »Ziel speichern unter …« und wählen Sie anschließend den Ort, wo das Anmeldeformular auf Ihrem Rechner gespeichert werden soll.

3. Öffnen Sie das Formular auf Ihrem Rechner mit dem Adobe Reader XI.

4. Füllen Sie das Formular aus und drücken Sie unten auf »Senden«.

5. Bei erfolgreicher Übertragung erscheint auf Ihrem Bildschirm die Bestätigung, dass Sie sich angemeldet haben.

Öffnen Sie das Online-Formular nicht direkt im Browser, vor allem nicht mit Google Chrome. Dort gibt es zu viele Spielarten, wie mit pdf-Dateien umgegangen wird.

Leider werden einige Funktionen nicht durch die Adobe-Apps für Smartphones und Tablets unterstützt, sodass eine Anmeldung über diese Geräte nicht realisiert werden kann.

Zum Essay:

1. Drucken Sie das Deckblatt zum Essay aus und füllen Sie es mit Ihren Daten aus!

2. Die Daten der Lehrerin/des Lehrers, die/der für das Jugendsymposion Ansprechpartner/in ist und Sie für die Teilnahme empfiehlt, sowie dem Schulstempel auf dem Deckblatt einholen! Berücksichtigen Sie, dass in den Herbstferien die Schule geschlossen ist!

3. Wenn Sie nicht mehr in der Schule sind, entfällt 2. natürlich für Sie!

4. Schreiben Sie einen mehrseitigen Essay zu einem der folgenden Themen:

  • Wir erfahren Leben bzw. Lebendigkeit unmittelbar - aber wie und wodurch?
  • Das Zusammenspiel von Biologie, Technik und Informationstechnologie steht heute im Fokus forschenden und kommerziellen Interesses. Wo liegen die Quellen für einen ethisch begründeten Umgang mit den sich eröffnenden Möglichkeiten?
  • Das Leben als Zeitgestalt.

5. Das ausgefüllte Deckblatt zum Essay und Ihren Essay senden Sie bitte alles gemeinsam bis spätestens zum 11. November 2013 PER POST an folgende Adresse:

Kasseler Jugendsymposion
Brabanter Straße 30
34131 Kassel


Informationen zum Herunterladen

Flyer zum 9. Jugendsymposion

Handreichungen für Neubewerber

Handreichungen für Wiederbewerber