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'''[[5-S01 Rythm in sensation!]]''' [Erhard Söhner]
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Die Einschreiblisten für die Seminare werden ab Montag, den 21. November 2011, vormittags freigeschaltet.
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Damit Sie wissen, wie das Einschreiben funktioniert, finden Sie hier eine Beschreibung: [[Wie das Einschreiben funktioniert]]
  
»Music makes me feel my dreams!«
 
  
[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S01_Rythm_in_Sensation Einschreibliste S01]
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'''[[5-S01 Tanz und Bewegung]]''' [Erhard Söhner/Anja Fehr]
  
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»Rythm in sensation! Music makes me feel my dreams!«
  
'''[[5-S02 Was sind Farben und warum sind sie schön?]]''' [Dr. phil. Axel Ziemke]
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Bewegungswahrnehmung
  
– Farbe und Schönheit aus naturwissenschaftlicher und philosophischer Sicht
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S01_Tanz_und_Bewegung Einschreibliste 01]
  
[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S02_Was_sind_Farben? Einschreibliste S02]
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'''[[5-S02 Was sind Farben und warum sind sie schön?]]''' [Axel Ziemke]
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Farbe und Schönheit aus naturwissenschaftlicher und philosophischer Sicht
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S02_Was_sind_Farben_und_warum_sind_sie_sch%C3%B6n%3F Einschreibliste 02]
  
  
 
'''[[5-S03 Schönheit und Ästhetik in der Mathematik?]]''' [Stephan Sigler]
 
'''[[5-S03 Schönheit und Ästhetik in der Mathematik?]]''' [Stephan Sigler]
  
Ist Mathematik immer schön? Wenn ja, warum eigentlich?  
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Ist Mathematik immer schön? Wenn ja, warum eigentlich?  
  
[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S03_Energie_und_Kunst Einschreibliste S03]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S03_Sch%C3%B6nheit_und_%C3%84sthetik_in_der_Mathematik%3F Einschreibliste 03]
  
  
 
'''[[5-S04 Festgehaltener Augenblick]]''' [Gudrun Hofrichter]
 
'''[[5-S04 Festgehaltener Augenblick]]''' [Gudrun Hofrichter]
  
Skizzen mit Stift und Pinsel
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Skizzen mit Stift und Pinsel
  
[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S04_Festgehaltener-Augenblick Einschreibliste S04]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S04_Festgehaltener_Augenblick Einschreibliste 04]
  
  
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»Gäbe es nur eine Wahrheit, könnte man nicht hundert Bilder zum gleichen Thema malen.« ''Pablo Picasso''
 
»Gäbe es nur eine Wahrheit, könnte man nicht hundert Bilder zum gleichen Thema malen.« ''Pablo Picasso''
  
[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S05_Energie_%C2%B7_Wasser_%C2%B7_Boden Einschreibliste S05]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S05_%C3%84sthetik_und_Wahrnehmung Einschreibliste 05]
  
  
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Vom Material zur Oberfläche
 
Vom Material zur Oberfläche
  
[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S06_Kapital_%E2%80%93_die_Energie_des_Wirtschaftslebens Einschreibliste S06]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S06_Die_Tiefe_der_Oberfl%C3%A4chlichkeit Einschreibliste 06]
  
  
 
'''[[5-S07 Bühnenbild]]''' [Maria Pfeiffer]
 
'''[[5-S07 Bühnenbild]]''' [Maria Pfeiffer]
  
Räume zwischen Realität und Illusion
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Räume zwischen Realität und Illusion
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S07_B%C3%BChnenbild Einschreibliste 07]
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'''[[5-S08 Von Konsonanz und Dissonanz]]''' [Andreas Cessak]
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an Beispielen aus der Chorliteratur
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S08_Von_Konsonanz_und_Dissonanz Einschreibliste 08]
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'''[[5-S09 In Bildern denken]]''' [Johannes Renzenbrink]
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Malerei und ästhetische Wirklichkeit
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S09_In_Bildern_denken Einschreibliste 09]
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'''[[5-S10 Eurythmie: Wahrnehmen – Bewegen]]''' [Stefan Hasler/Rebecca Ristow]
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Hören – Wahrnehmen – Bewegen – Bewegung gestalten – Eurythmie
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Sehen – Wahrnehmen – Bewegen – Choreographie der Farben
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S10_Eurythmie:_Wahrnehmen_%E2%80%93_Bewegen Einschreibliste 10]
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'''[[5-S11 Kunst als Erfahrung]]''' [Gabriele Hiller]
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Welche Bedeutung hat das Kunstschöne, hat ästhetische Erfahrung für mich?
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Wie erschließe ich mir ein Kunstwerk?
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S11_Kunst_als_Erfahrung Einschreibliste 11]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S07_%C2%BBMythos_Nachhaltigkeit%C2%AB Einschreibliste S07]
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'''[[5-S12 Friedrich Schillers Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen]]''' [Peter Guttenhöfer]
  
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»Der Mensch ist nur da ganz Mensch, wo er spielt.«
  
'''[[5-S08 Zeitgemäße, energieeffiziente Häuser, klimagerechte Stadt]]''' [Klaus Schaake]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S12_Friedrich_Schillers_Briefe_%C3%BCber_die_%C3%A4sthetische_Erziehung_des_Menschen Einschreibliste 12]
  
[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/4-S08_Zeitgem%C3%A4%C3%9Fe,_energieeffiziente_H%C3%A4user,_klimagerechte_Stadt Einschreibliste S08]
 
  
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'''[[5-S13 Die Ästhetik der Romantik in den Künsten]]''' [Peter Lutzker]
  
'''[[5-S09 »Was sagt uns die Natur?«]]''' [Armin Wetzel]
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Betrachtungen und Künstlerische Arbeit
  
Weisheiten der Naturvölker – vom (Über-)Leben in der Wildnis
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S13_Die_%C3%84sthetik_der_Romantik_in_den_K%C3%BCnsten Einschreibliste 13]
  
[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/4-S09_%C2%BBWas_sagt_uns_die_Natur%3F%C2%AB Einschreibliste S09]
 
  
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'''[[5-S14 Erkundung des Grenzlandes der Sprache]]''' [Rita Schumacher/Florian Stille/M. Michael Zech]
  
'''[[5-S10 Klimawandel]]''' [Benjamin Kolass]
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Franz Kafka  – Georg Trakl – Else Lasker-Schüler
  
– Philosophische und andere Texte zu Mensch und Erde
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S14_Erkundung_des_Grenzlandes_der_Sprache Einschreibliste 14]
  
[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/4-S10_Klimawandel Einschreibliste S10]
 
  
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'''[[5-S15 Theater]]''' [Stefan Petraschewsky]
  
'''[[5-S11 Eurythmie]]''' [Rebecca Ristow]
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Kursbeschreibung/in Bearbeitung
  
Ein Weg zur Vitalisierung des eigenen Wesens
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S15_Theater Einschreibliste 15]
  
[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/4-S11_Eurythmie Einschreibliste S11]
 
  
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'''[[5-S16 Schönheitsideale im Wandel der Zeit]]''' [Ellen Markgraf]
  
'''[[5-S12 Energieversorgung · Solarenergie · Erneuerbare Energien]]'''
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S16_Sch%C3%B6nheitsideale_im_Wandel_der_Zeit Einschreibliste 16]
  
Strom aus Sonnenenergie – Ein wichtiger Baustein für die Energieversorgung. [Volker Wasgindt]
 
  
100% Erneuerbare Energien [Ekkehard Darge]
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'''[[5-S17 Architektur]]''' [Pieter van der Ree]
  
[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/4-S12_Energieversorgung_%C2%B7_Solarenergie_%C2%B7_Erneuerbare_Energien Einschreibliste S12]
+
[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/5-S17_Architektur Einschreibliste 17]

Aktuelle Version vom 20. November 2011, 17:10 Uhr

Die Einschreiblisten für die Seminare werden ab Montag, den 21. November 2011, vormittags freigeschaltet. Damit Sie wissen, wie das Einschreiben funktioniert, finden Sie hier eine Beschreibung: Wie das Einschreiben funktioniert


5-S01 Tanz und Bewegung [Erhard Söhner/Anja Fehr]

»Rythm in sensation! Music makes me feel my dreams!« 

Bewegungswahrnehmung

Einschreibliste 01


5-S02 Was sind Farben und warum sind sie schön? [Axel Ziemke]

Farbe und Schönheit aus naturwissenschaftlicher und philosophischer Sicht

Einschreibliste 02


5-S03 Schönheit und Ästhetik in der Mathematik? [Stephan Sigler]

Ist Mathematik immer schön? Wenn ja, warum eigentlich?

Einschreibliste 03


5-S04 Festgehaltener Augenblick [Gudrun Hofrichter]

Skizzen mit Stift und Pinsel

Einschreibliste 04


5-S05 Ästhetik und Wahrnehmung [Florian Martens]

»Gäbe es nur eine Wahrheit, könnte man nicht hundert Bilder zum gleichen Thema malen.« Pablo Picasso

Einschreibliste 05


5-S06 Die Tiefe der Oberflächlichkeit [Kurt Friedrich]

Vom Material zur Oberfläche

Einschreibliste 06


5-S07 Bühnenbild [Maria Pfeiffer]

Räume zwischen Realität und Illusion

Einschreibliste 07


5-S08 Von Konsonanz und Dissonanz [Andreas Cessak]

an Beispielen aus der Chorliteratur

Einschreibliste 08


5-S09 In Bildern denken [Johannes Renzenbrink]

Malerei und ästhetische Wirklichkeit

Einschreibliste 09


5-S10 Eurythmie: Wahrnehmen – Bewegen [Stefan Hasler/Rebecca Ristow]

Hören – Wahrnehmen – Bewegen – Bewegung gestalten – Eurythmie

Sehen – Wahrnehmen – Bewegen – Choreographie der Farben

Einschreibliste 10


5-S11 Kunst als Erfahrung [Gabriele Hiller]

Welche Bedeutung hat das Kunstschöne, hat ästhetische Erfahrung für mich?

Wie erschließe ich mir ein Kunstwerk?

Einschreibliste 11


5-S12 Friedrich Schillers Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen [Peter Guttenhöfer]

»Der Mensch ist nur da ganz Mensch, wo er spielt.«

Einschreibliste 12


5-S13 Die Ästhetik der Romantik in den Künsten [Peter Lutzker]

Betrachtungen und Künstlerische Arbeit

Einschreibliste 13


5-S14 Erkundung des Grenzlandes der Sprache [Rita Schumacher/Florian Stille/M. Michael Zech]

Franz Kafka – Georg Trakl – Else Lasker-Schüler

Einschreibliste 14


5-S15 Theater [Stefan Petraschewsky]

Kursbeschreibung/in Bearbeitung

Einschreibliste 15


5-S16 Schönheitsideale im Wandel der Zeit [Ellen Markgraf]

Einschreibliste 16


5-S17 Architektur [Pieter van der Ree]

Einschreibliste 17