5-S14 Erkundung des Grenzlandes der Sprache: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Jugendsymposion
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'''Rita Schumacher'''
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'''Rita Schumacher''' · '''Florian Stille''' · '''M. Michael Zech'''
  
Kurzbiografie: Dozentin am Lehrerseminar für Waldorfpädagogik, Lehrerin in den Fächern Geschichte und Deutsch an der Waldorfschule Kassel
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Kurzbiografie: Rita Schumacher ist Mitarbeiterin des Lehrerseminars für Waldorfpädagogik, Lehrerin an der Freien Waldorfschule Kassel und Mitglied des Organisationsteams der Kasseler Jugendsymposien. Florian Stille ist Lehrer an der Freien Waldorfschule Kassel. M. Michael Zech, geboren 1957, ist Dozent am Lehrerseminar für Waldorfpädagogik in Kassel und Mitorganisator des Jugendsymposions.
 
 
'''Florian Stille'''
 
 
 
Kurzbiografie:
 
 
 
'''M. Michael Zech'''
 
 
 
Kurzbiografie: geboren 1957, Dozent am Lehrerseminar für Waldorfpädagogik in Kassel
 
  
  

Version vom 16. November 2011, 12:36 Uhr

Betrachtungen und Künstlerische Arbeit


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Rita Schumacher · Florian Stille · M. Michael Zech

Kurzbiografie: Rita Schumacher ist Mitarbeiterin des Lehrerseminars für Waldorfpädagogik, Lehrerin an der Freien Waldorfschule Kassel und Mitglied des Organisationsteams der Kasseler Jugendsymposien. Florian Stille ist Lehrer an der Freien Waldorfschule Kassel. M. Michael Zech, geboren 1957, ist Dozent am Lehrerseminar für Waldorfpädagogik in Kassel und Mitorganisator des Jugendsymposions.




Kursbeschreibung

An drei Dichtern des ersten Drittels des 20. Jahrhunderts soll eine Auseinandersetzung mit den Bewusstseinsgrenzen in der poetischen Sprache untersucht werden. Gerade der kurze Zeitraum des anbrechenden Jahrhunderts bis zum Ausbruch der verheerenden Totalitarismen lässt auf vielfältige Art die Erschließung von geistigem Neuland erkennen, ein unsicheres und wie der weitere Geschichtsverlauf zeigt, auch gefährliches Unterfangen. Mit den Mitteln einer erweiterten Stilkunde, die es sich zum Ziel setzt, das Gestische und Prozessuale in Sprache und Stil zu erfassen, soll eine Annäherung an drei Dichter durch ihr Werk versucht werden – sind doch die Künstler oft Seismographen eines unbewussten Schwellenübertrittes im Bewusstsein.




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