21-T05 Übungen zur differenzierten Selbstwahrnehmung
Aus Jugendsymposion
als Voraussetzung für Vernunft
Prof. Dr. M. Michael Zech
Prof. Dr., geb. 1957; Waldorflehrer; seit 1992 national und international Dozent für Waldorfpädagogik, Geschichte und Literatur; 2001 bis 2006 Geschäftsführer und Schulberater der Internationalen Assoziation für Waldorfpädagogik in Mittel- und Osteuropa; seit 2006 leitend am Lehrerseminar für Waldorfpädagogik in Kassel; seit 2012 Juniorprofessor für Didaktik der Geschichte; seit 2018 Professor für Kulturwissenschaften und ihre Didaktik an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft Alfter; Arbeitsschwerpunkte: Didaktik der Kulturwissenschaften, Jugendpädagogik, Kulturgeschichte.
Kursbeschreibung
- Vorstellung und Anleitung von Übungen zur Selbstwahrnehmung und zum bewussten Gebrauch von Denken, Fühlen und Wollen
- Übungen zur Entdeckung der peripheren (außer uns liegenden) Aspekte der Vernunft
- Fundierung des Vertrauens in die vernunftgeleitete Selbstführung
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