17. Kasseler Jugendsymposion »Raum«: Unterschied zwischen den Versionen

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'''Freitag, 28. April bis Montag, 1. Mai 2017'''  
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'''Donnerstag, 14. Dezember bis Sonntag, 17. Dezember 2017'''  
  
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Wenn wir täglich wie selbstverständlich, ohne lang nachzudenken, einer
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Fülle unterschiedlicher Tätigkeiten nachgehen, erleben wir uns in uns
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zentriert, als ausgedehnte, raumerfüllende Subjektivität. In unseren leiblichen
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Bewegungen spannen wir unseren Raum auf, der sich damit als
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ein »Könnenserlebnis« konstituiert. Erst in der abständigen Analyse wird
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er zu einem Behälter, in dem Materie ihren Ort verändern kann.
  
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Das menschliche Bewusstsein greift über das Erleben der Gegenwart hinaus in die Vergangenheit und in die Zukunft – Erinnerung und Ahnung nannte die Romantik dieses zweigestaltige Vermögen – die Phantasie ist sein Mittel. Erinnerung stiftet Identität, Ahnung löst sie wieder auf, öffnet sie für das noch nie Da-Gewesene. Sie sucht nach dem Nirgend-Ort, der Utopie. Als der Globus noch nicht vollständig vermessen und kartiert war, waren Utopien auf den weißen Flecken der Landkarten zu verorten, Utopia lag irgendwo im Nirgendwo. Heute bieten sich für diesen Zweck nur noch fremde Galaxien an, die meist aber erstaunlich irdisch in Erscheinung treten. Das wirkliche Neuland liegt heute im Meer der Zeit, im Irgendwann. An die Stelle der frühneuzeitlichen Raumutopien sind die modernen Zeitutopien getreten.''' Die Zukunft ist ein Ort geworden, allerdings mit der Besonderheit, ein Reiseziel zu sein, an dessen Gestaltung wir Reisende selbst intensiv beteiligt waren.'''
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Leitet sich der Raum aus unserem Dasein ab und stellt er lediglich eine
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Beziehung dar, in die wir die uns »zuhandenen« Dinge der Welt bringen
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können? Oder ist der Raum ein leerer Behälter für die Dinge der Welt?
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Ist unsere Vorstellung eines dreidimensionalen Raumes eine Anschauungsform,
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mit der wir selbst unsere Erfahrung unterlegen?
  
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In unterschiedlicher Form kann die Beziehung zur Zukunft gestaltet werden. Heute können Lösungen in Krisen und Konflikten oft weniger aus den hinter uns liegenden Erfahrungen gewonnen werden, sondern erfordern im Lösungsansatz eine Transformation, einen Sprung, einen Paradigmenwechsel. Dem gegenüber stehen Ambitionen, die Zukunft zu regulieren und zu organisieren, teils aus bewahrenden Motiven, teils zur Vorteilssicherung, teils auch aus Angst vor Veränderung. Eine Zukunftsstrategie zielt darauf, die Rahmenbedingungen, in denen der Mensch lebt, technisch zu optimieren, die andere setzt darauf, dass sich der Mensch in seiner Verantwortlichkeit, in seiner Sozialität, in seiner Liebe zu Mensch und Natur anlässlich der Herausforderungen und Problemstellungen zukunftsfähig entwickelt.  
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Verbinden wir uns mit der Welt, so werden, indem sich Dinge der Welt
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zeigen, charakteristische Ausdrucksformen und Atmosphären bemerkbar,
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die im Raum anwesend sind, selbst aber wie unräumlich wirken. Indem
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wir mit ihnen in Resonanz treten, eröffnet sich uns ein Stimmungsraum,
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der sich in der Kontemplation zum reinen Innenraum wandelt.
  
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Diese Haltungen können derzeit an den wesentlichen Fragen der Zukunftsgestaltung wie dem europäischen Projekt, der Herstellung von Bildungsgerechtigkeit, der Überwindung physischer Not, der Klimafrage, dem Weltfrieden, dem Schutz von Persönlichkeit und Privatsphäre, der Gestaltung eines Miteinanders unterschiedlicher Kulturen und den damit verbundenen Kontroversen studiert werden.  
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Was sich im Stimmungsraum eröffnet, kann mit Gefühlen, Wünschen
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und Vorlieben durchzogen sein, die, sofern wir als Konsument und Verbraucher
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im Fokus stehen, von besonderem Interesse sind. Unsere Daten
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und Klick-Spuren im Netz, die durch abstrakte Algorithmen zur Steuerung
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unserer Kaufangebote verarbeitet werden, sind gewisser-maßen das
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raumlose und digitale Pendant unserer leiblichen Einge-bundenheit in
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eine konkrete Situation. Sie haben nicht mehr den Ort des Leibes als
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Bezugspunkt, wie sich auch ganze Organisationen zunehmend als ortlose
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Konstrukte in einem digitalen Netzwerk darstellen, das jegliche politischen
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und kulturellen Grenzen übergreift.
  
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Die Gestaltung unserer Zukunft ist mit Wertentscheidungen verbunden und damit sowohl eine individuelle als auch eine gesellschaftspolitische Herausforderung. Für den Einzelnen bedeutet dies, sich durch Informa­tion und Interesse zu befähigen, Zukunftsentscheidungen mit treffen zu können.
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Wenn sich eine globale Mobilität und Logistik mit den Möglichkeiten
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der Digitalisierung verbindet, entsteht ein abstrakter wie konkreter
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Raum, der unsere Zivilisation prägen wird – das gilt es zu untersuchen.
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Auch stellen sich dort die Fragen nach Kollektivemotionen und deren
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Verbreitung sowie der Autonomie des Einzelnen und nicht zuletzt die
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nach den Herausforderungen, in welche wir mit unserer verkörperten
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Subjektivität heute gestellt sind.
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===Ort · Zeit===
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Das 17. Kasseler Jugendsymposion beginnt am Donnerstag, den 14. Dezember um 17.00 Uhr und endet am Sonntag, den 17. Dezember 2017 mit dem Abschlussplenum um 16.15 Uhr. Veranstaltungsorte sind das Haus der Kirche (Wilhelmshöher Allee 330), die Freie Waldorfschule Kassel (Hunrodstr. 17) und das '''Staatstheater Kassel''' (Friedrichsplatz 15), in dem die '''Eröffnungsveranstaltung am 14. Dezember''' stattfinden wird. Die verschiedenen Veranstaltungsorte sind bequem zu Fuß oder
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mit der Straßenbahn zu erreichen.
  
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[[16. Kasseler Jugendsymposion »Zukunft« - Nachklang]]
 
  
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=== Vorträge ===
 
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Das 16. Kasseler Jugendsymposion beginnt am '''Freitag''', den 28. April, und endet am '''Montag''', den 1. Mai 2017, mit dem Abschlussplenum um 16.15 Uhr. Veranstaltungsorte sind das Haus der Kirche und das Anthroposophische Zentrum in der Wilhelmshöher Allee in Kassel, die Räume des Lehrerseminars für Waldorfpädagogik Kassel und der Freien Waldorfschule Kassel. Die verschiedenen Veranstaltungsorte sind bequem zu Fuß oder mit der Straßenbahn zu erreichen.
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'''[[Veranstaltungsorte des 16. Kasseler Jugendsymposions »Zukunft«]]'''
 
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[https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1QxBFlzHwZuPxrITehlXDA4110tA&ll=51.31338177202116%2C9.442187126701583&z=14 Karte]
 
  
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''Fotos von links nach rechts: Markus Dietz · Prof. Dr. Jürgen Hasse · Prof. Dr. Armin Grunwald ·'' <br> ''Gerd Koop · Prof. Dr. Wilfried Sommer'' <br> ''(Bildrechte: Hasse/Piotr Banczerowski · Grunwald/M. Breig, A. Grunwald)''
  
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=== Vorträge ===
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Donnerstag, 14. Dezember 2017
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<br>17.30 Uhr
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'''Markus Dietz'''
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<br>''(Oberspielleiter Schauspiel am Staatstheater Kassel, Regisseur von »Die Netzwelt«)''
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<br>im Gespräch mit Wilfried Sommer zum Thema:
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Der verkörperte und der digitale Raum
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Freitag, 15. Dezember 2017
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<br>9.00 Uhr
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'''Sebastian Sons'''
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<br>''(Experte für Saudi-Arabien in der Abteilung Naher und Mittlerer Osten der Deutschen Gesellschaft für Auswärtige Politik)''
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<br>Vortrag: Geschlechtergetrennte Räume - Gesellschaftliche Veränderungen im Vorderen Orient
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16.15 Uhr
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'''Prof. Dr. Jürgen Hasse'''
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<br>''(Institut für Humangeographie, Goethe-Universität Frankfurt/M.)
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<br>Vortrag: Was Räume mit uns machen – und wir mit ihnen''
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Samstag, 16. Dezember
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<br>9.00 Uhr
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'''Prof. Dr. Armin Grunwald'''
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<br>(Karlsruher Institut für Technologie)
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<br>Vortrag: Auf der Suche nach Endlagerstätten
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16.15 Uhr
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'''Gerd Koop'''
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<br>''(Direktor der Justizvollzugsanstalt Oldenburg'')
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<br>Vortrag: Resozialisierung im begrenzten Raum?
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Sonntag, 17. Dezember
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<br>9.00 Uhr
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'''Prof. Dr. Wilfried Sommer'''
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<br>''(Alanus Hochschule, Alfter; Lehrerseminar für Waldorfpädagogik Kassel)'' 
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<br>Vortrag: Der Raum als unmittelbare Erfahrung und philosophische Idee
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=== Seminare und Trainings ===
 
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'''Seminare''' · 11.15–12.45 Uhr
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17-S01 Lebensraum
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[von Mackensen]
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17-S02 '''[[»Nein, zum Beten gehen wir in den anderen Raum!«]]''' '''(Michel Foucaults Heterotopien) · Oberseminar'''
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[Marcus Oberreuter]
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'''[[17-S03 Der Raum in Architektur, Plastik, Malerei]]''' '''als Selbsterfahrungsort des Menschen im 20./21.Jh.'''
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[Johannes Renzenbrink]
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17-S04 Seminar
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[Rita Schumacher, Florian Sille]
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'''[[17-S05 Tiere im Raum]]'''
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[Walther Streffer]
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'''[[17-S06 Wahrnehmung auf Geschlechter]]''' '''und die Wirkung dessen im öffentlichen und privaten Raum'''
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[Johanna Thomas]
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'''[[17-S07 Im Raum der Präsenz: Die Künstlerin Marina Abramović]]'''
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[Barbara Walther]
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'''[[17-S08 Wo denn sonst?]]''' '''Auf der Spur eines erweiterten Raumbegriffs'''
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[Charles Gunn]
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'''[[17-S09 Wem gehört eigentlich die Erde?]]'''
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[Klaus Rohrbach]
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'''[[17-S10 Der Raum und das ICH]]''' '''– mit kunstgeschichtlichen Betrachtungen'''
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[Peter Guttenhöfer]
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'''[[17-S11 Raum: zentral und peripher]]'''
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[Stephan Sigler]
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'''[[17-S12 Ein vielgestaltiger Raum]]''' '''– neue politische Ideen zu Europa'''
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[Till Ungefug]
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'''[[17-S13 Die Auflösung des Raums durch elektronische Medien]]'''
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[Robert Neumann]
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'''Seminar-Trainings-Kombination''' · 11.15–12.45 Uhr und 14.00–15.30 Uhr (Sonntag 13.45–15.15 Uhr)
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'''[[17-ST01 Simulation der Koalitionsverhandlungen]]''' '''einer Jamaika-Koalition der Bundesregierung'''
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[Fabian Landes]
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'''[[17-ST02 Raum im Film]]'''
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[Ludwig Kempf]
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17-ST03 Poetry Slam
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[Robert Schuppe]
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'''Trainingskurse''' · 14.00–15.30 Uhr (Sonntag 13.45–15.15 Uhr)
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17-T01 Naturbeobachtung
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[von Mackensen]
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'''[[17-T02 Von der linken Hand bis zur Klagemauer]]''' '''(Raumanalyse)'''
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[Marcus Oberreuter]
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'''[[17-T03 Der Raum als Spannungsfeld]]''' '''zwischen Figuration und Abstraktion'''
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[Johannes Renzenbrink]
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17-T04 Training
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[Rita Schumacher, Florian Stille]
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'''[[17-T05 Der Klangraum der Singvögel]]''' '''– Phänomene zum akustischen Revier'''
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'''[[17-T06 Mein Geschlecht im Wandel]]''' '''– Geschlecht aus einer neuen Perspektive'''
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[Johanna Thomas]
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17-T07 Der innere Raum
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[Barbara Walther]
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'''[[17-T08 Raum gestalten mit geometrischem Zeichnen]]'''
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'''[[17-T09 Raumwelt]]''' '''– Tanz'''
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[Ronja Dierks]
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'''[[17-T10 FARB-RÄUME]]'''
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[Gudrun Hofrichter]
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'''[[17-T11 LandArt]]''' – Die Natur als ein Raum der Entstehung und Vergänglichkeit
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[Luca Lysan Michelsen]
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'''[[17-T12 »Zum Raum wird hier die Zeit«]]''' '''– oder besser andersherum? Kreatives Schreiben'''
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[Till Ungefug]
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'''[[17-T13 Grundlagen des Florett-Fechtens]]'''
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[Johannes Nitsche]
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'''[[17-T14 Wie viel Wände braucht ein Raum?]]'''
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[Justus Wilcken]
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'''[[17-T15  Vom Mut die Seele als Instrument zu nutzen]]'''
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[M. Michael Zech]
  
  
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[[Bild:Ueberblick_Jusy17b_Oktober.jpg|718px|left]]
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Planungsstand: Oktober 2017
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===Informationen===
  
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[[Bild:Ueberblick_Jusy16d.jpg|718px|left]]
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'''Bewerbungs- und Anmeldeverfahren zur Teilnahme am Kasseler Jugendsymposion'''
  
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Teilnehmerprofil:
  
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Planungsstand: April 2017
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Sie interessieren sich für die Teilnahme an den KASSELER JUGENDSYMPOSIEN und wollen sich bewerben?! Dafür möchten wir kurz zusammenfassen, durch welches Profil sich unsere Teilnehmerinnen und Teilnehmer auszeichnen:
  
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- Gesellschaftliches, politisches, soziales Engagement
  
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===Informationen===
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- Interesse an wissenschaftlichen und philosophischen Grundsatzfragen
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- Wache Wahrnehmung aktueller Fragen
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- Bereitschaft, die Arbeitsergebnisse auch in adäquater Weise zu veröffentlichen (Referate, Essays, Beiträge zu wissenschaftlichen oder politischen Diskussionen)
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- Freude an gemeinsamer geistiger Arbeit und am – auch streitbaren – wissenschaftlichen Austausch
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- Den eigenen Anspruch entdecken und danach leben zu wollen
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- In der Regel mindestens 17 Jahre alt, Besuch der Klasse 11 oder höher.
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'''Erstbewerber:'''
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Wenn Sie am Jugendsymposion teilnehmen wollen, wenden Sie sich bitte zuerst an eine Kontaktlehrerin bzw. einen Kontaktlehrer oder an die Oberstufenkonferenz an Ihrer Schule, die mit Ihnen Ihre Bewerbung bespricht. Wurde Ihnen eine Empfehlung ausgesprochen, müssen folgende Unterlagen vorgelegt werden:
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1. Die Online-Anmeldung, die über folgende Webseite erfolgt: [[Online-Anmeldung]]
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Bitte melden Sie sich bis zum 17. November 2017 an.
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2. Ein Motivationsschreiben (Lebenslauf, außerschulische Ausbildungen oder Interessen (z. B. sportliches, soziales, forschendes, politisches Engagement und Begründung Ihrer Bewerbung)
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3. Ein von Ihnen verfasstes mehrseitiges Essay zu einem von uns vorgegebenen Thema (s.u.)
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4. Das vollständig ausgefüllte Deckblatt zum Essay mit Schulstempel und Unterschrift von Ihrem Kontaktlehrer und ggf. von einem Erziehungsberechtigten! (Unterschriften und Stempel entfallen für Schulabsolventen). (Download Deckblatt)
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5. Das ausgefüllte Deckblatt zum Essay, das Motivationsschreiben und Ihren Essay selber senden Sie bitte gemeinsam bis spätestens zum''' 30. November 2017''' PER POST an folgende Adresse:
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KASSELER JUGENDSYMPOSION
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Brabanter Straße 30
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34131 Kassel
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'''ACHTUNG. Die Abgabefrist für den Essay ist vom '''17. November''' auf den 30. November 2017 verlängert worden.'''
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'''Wiederbewerber:'''
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Für die Schülerinnen und Schüler und Schulabsolventen, die bereits an einem Symposion teilgenommen haben entfällt Punkt 2.
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'''Essaythemen zum 17. Kasseler Jugendsymposion zum Tagungsthema »Raum«'''
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Bitte wählen Sie eines der drei Themen für Ihren Essay:
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1. Ohne unsere verkörperte Präsenz könnten wir keine Raumvorstellung entwickeln. Stimmt das?
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2. Welche Raumvorstellungen sind in einer digital vernetzten Welt adäquat?
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3. Wann erlebe ich den Raum als Behälter der Dinge, wann als Ort von Atmosphären, wann als pure Präsenz? – Gehen Sie in Ihrem Essay auch von Selbstbeobachtungen aus.
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'''Hinweise zum Verfassen eines Essays:'''
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Die Anforderungen zum Verfassen eines essayistischen Textes haben wir kurz zusammengefasst, mit der Bitte an die Bewerber, sich daran zu orientieren:
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Die Bearbeitung der Themen soll grundsätzlich auf Selbstbeobachtung bzw. konkreter Erfahrung aufbauen. Interessant an einem Essay sind weniger allgemeine Erwägungen, als eine pointierte, individuelle Sichtweise auf ein Thema.
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Der Essay ist ein subjektiv reflektierender Text, der aus den unterschiedlichsten Bereichen stammen kann.
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Ein Essay enthält erörternde, oft aber auch beschreibende, schildernde, erzählende, sogar poetische Passagen.
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Der Essay stellt eine begründete Haltung zu einem Thema dar, ist aber in der Form und Gedankenführung freier, assoziativer und kreativer als die Erörterung. Wissenschaftliche Systematik und Vollständigkeit sind nicht erforderlich, wichtiger sind interessante eigene Denkanstöße, die sich oft an konkreten Erfahrungen entzünden. Die Sprache ist lebhaft und engagiert, kann auch pointiert und zuspitzend oder sogar ironisch-satirisch sein.
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Weitere Anregungen zum Verfassen eines Essays können Sie sich hier holen.
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Schreiben Sie das von Ihnen gewählte Essaythema und Ihren Namen auf die erste oder letzte Seite Ihres Textes.
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BITTE senden Sie Ihre Essays ohne Plastikhüllen, Schnellhefter oder andere Ordnersysteme an uns. Es reicht, wenn die Textblätter an der oberen linken Ecke zusammengeheftet werden. Vielen Dank.
 
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Version vom 16. November 2017, 13:25 Uhr

Raum

Bild: Benjamin Loesche

Donnerstag, 14. Dezember bis Sonntag, 17. Dezember 2017

Wenn wir täglich wie selbstverständlich, ohne lang nachzudenken, einer Fülle unterschiedlicher Tätigkeiten nachgehen, erleben wir uns in uns zentriert, als ausgedehnte, raumerfüllende Subjektivität. In unseren leiblichen Bewegungen spannen wir unseren Raum auf, der sich damit als ein »Könnenserlebnis« konstituiert. Erst in der abständigen Analyse wird er zu einem Behälter, in dem Materie ihren Ort verändern kann.

Leitet sich der Raum aus unserem Dasein ab und stellt er lediglich eine Beziehung dar, in die wir die uns »zuhandenen« Dinge der Welt bringen können? Oder ist der Raum ein leerer Behälter für die Dinge der Welt? Ist unsere Vorstellung eines dreidimensionalen Raumes eine Anschauungsform, mit der wir selbst unsere Erfahrung unterlegen?

Verbinden wir uns mit der Welt, so werden, indem sich Dinge der Welt zeigen, charakteristische Ausdrucksformen und Atmosphären bemerkbar, die im Raum anwesend sind, selbst aber wie unräumlich wirken. Indem wir mit ihnen in Resonanz treten, eröffnet sich uns ein Stimmungsraum, der sich in der Kontemplation zum reinen Innenraum wandelt.

Was sich im Stimmungsraum eröffnet, kann mit Gefühlen, Wünschen und Vorlieben durchzogen sein, die, sofern wir als Konsument und Verbraucher im Fokus stehen, von besonderem Interesse sind. Unsere Daten und Klick-Spuren im Netz, die durch abstrakte Algorithmen zur Steuerung unserer Kaufangebote verarbeitet werden, sind gewisser-maßen das raumlose und digitale Pendant unserer leiblichen Einge-bundenheit in eine konkrete Situation. Sie haben nicht mehr den Ort des Leibes als Bezugspunkt, wie sich auch ganze Organisationen zunehmend als ortlose Konstrukte in einem digitalen Netzwerk darstellen, das jegliche politischen und kulturellen Grenzen übergreift.

Wenn sich eine globale Mobilität und Logistik mit den Möglichkeiten der Digitalisierung verbindet, entsteht ein abstrakter wie konkreter Raum, der unsere Zivilisation prägen wird – das gilt es zu untersuchen. Auch stellen sich dort die Fragen nach Kollektivemotionen und deren Verbreitung sowie der Autonomie des Einzelnen und nicht zuletzt die nach den Herausforderungen, in welche wir mit unserer verkörperten Subjektivität heute gestellt sind.

Ort · Zeit

Das 17. Kasseler Jugendsymposion beginnt am Donnerstag, den 14. Dezember um 17.00 Uhr und endet am Sonntag, den 17. Dezember 2017 mit dem Abschlussplenum um 16.15 Uhr. Veranstaltungsorte sind das Haus der Kirche (Wilhelmshöher Allee 330), die Freie Waldorfschule Kassel (Hunrodstr. 17) und das Staatstheater Kassel (Friedrichsplatz 15), in dem die Eröffnungsveranstaltung am 14. Dezember stattfinden wird. Die verschiedenen Veranstaltungsorte sind bequem zu Fuß oder mit der Straßenbahn zu erreichen.


Vorträge

Rednerbilder 17b.jpg


Fotos von links nach rechts: Markus Dietz · Prof. Dr. Jürgen Hasse · Prof. Dr. Armin Grunwald ·
Gerd Koop · Prof. Dr. Wilfried Sommer
(Bildrechte: Hasse/Piotr Banczerowski · Grunwald/M. Breig, A. Grunwald)


Donnerstag, 14. Dezember 2017
17.30 Uhr

Markus Dietz
(Oberspielleiter Schauspiel am Staatstheater Kassel, Regisseur von »Die Netzwelt«)
im Gespräch mit Wilfried Sommer zum Thema: Der verkörperte und der digitale Raum


Freitag, 15. Dezember 2017
9.00 Uhr

Sebastian Sons
(Experte für Saudi-Arabien in der Abteilung Naher und Mittlerer Osten der Deutschen Gesellschaft für Auswärtige Politik)
Vortrag: Geschlechtergetrennte Räume - Gesellschaftliche Veränderungen im Vorderen Orient

16.15 Uhr

Prof. Dr. Jürgen Hasse
(Institut für Humangeographie, Goethe-Universität Frankfurt/M.)
Vortrag: Was Räume mit uns machen – und wir mit ihnen


Samstag, 16. Dezember
9.00 Uhr

Prof. Dr. Armin Grunwald
(Karlsruher Institut für Technologie)
Vortrag: Auf der Suche nach Endlagerstätten

16.15 Uhr

Gerd Koop
(Direktor der Justizvollzugsanstalt Oldenburg)
Vortrag: Resozialisierung im begrenzten Raum?


Sonntag, 17. Dezember
9.00 Uhr

Prof. Dr. Wilfried Sommer
(Alanus Hochschule, Alfter; Lehrerseminar für Waldorfpädagogik Kassel)
Vortrag: Der Raum als unmittelbare Erfahrung und philosophische Idee


Seminare und Trainings


Seminare · 11.15–12.45 Uhr


17-S01 Lebensraum

[von Mackensen]


17-S02 »Nein, zum Beten gehen wir in den anderen Raum!« (Michel Foucaults Heterotopien) · Oberseminar

[Marcus Oberreuter]


17-S03 Der Raum in Architektur, Plastik, Malerei als Selbsterfahrungsort des Menschen im 20./21.Jh.

[Johannes Renzenbrink]


17-S04 Seminar

[Rita Schumacher, Florian Sille]


17-S05 Tiere im Raum

[Walther Streffer]


17-S06 Wahrnehmung auf Geschlechter und die Wirkung dessen im öffentlichen und privaten Raum

[Johanna Thomas]


17-S07 Im Raum der Präsenz: Die Künstlerin Marina Abramović

[Barbara Walther]


17-S08 Wo denn sonst? Auf der Spur eines erweiterten Raumbegriffs

[Charles Gunn]


17-S09 Wem gehört eigentlich die Erde?

[Klaus Rohrbach]


17-S10 Der Raum und das ICH – mit kunstgeschichtlichen Betrachtungen

[Peter Guttenhöfer]


17-S11 Raum: zentral und peripher

[Stephan Sigler]


17-S12 Ein vielgestaltiger Raum – neue politische Ideen zu Europa

[Till Ungefug]


17-S13 Die Auflösung des Raums durch elektronische Medien

[Robert Neumann]


Seminar-Trainings-Kombination · 11.15–12.45 Uhr und 14.00–15.30 Uhr (Sonntag 13.45–15.15 Uhr)


17-ST01 Simulation der Koalitionsverhandlungen einer Jamaika-Koalition der Bundesregierung

[Fabian Landes]


17-ST02 Raum im Film

[Ludwig Kempf]


17-ST03 Poetry Slam

[Robert Schuppe]


Trainingskurse · 14.00–15.30 Uhr (Sonntag 13.45–15.15 Uhr)


17-T01 Naturbeobachtung

[von Mackensen]


17-T02 Von der linken Hand bis zur Klagemauer (Raumanalyse)

[Marcus Oberreuter]


17-T03 Der Raum als Spannungsfeld zwischen Figuration und Abstraktion

[Johannes Renzenbrink]


17-T04 Training

[Rita Schumacher, Florian Stille]


17-T05 Der Klangraum der Singvögel – Phänomene zum akustischen Revier

[Walther Streffer]


17-T06 Mein Geschlecht im Wandel – Geschlecht aus einer neuen Perspektive

[Johanna Thomas]


17-T07 Der innere Raum

[Barbara Walther]


17-T08 Raum gestalten mit geometrischem Zeichnen

[Charles Gunn]


17-T09 Raumwelt – Tanz

[Ronja Dierks]


17-T10 FARB-RÄUME

[Gudrun Hofrichter]


17-T11 LandArt – Die Natur als ein Raum der Entstehung und Vergänglichkeit

[Luca Lysan Michelsen]


17-T12 »Zum Raum wird hier die Zeit« – oder besser andersherum? Kreatives Schreiben

[Till Ungefug]


17-T13 Grundlagen des Florett-Fechtens

[Johannes Nitsche]


17-T14 Wie viel Wände braucht ein Raum?

[Justus Wilcken]


17-T15 Vom Mut die Seele als Instrument zu nutzen

[M. Michael Zech]



Veranstaltungsüberblick


Ueberblick Jusy17b Oktober.jpg


Planungsstand: Oktober 2017


Informationen

Bewerbungs- und Anmeldeverfahren zur Teilnahme am Kasseler Jugendsymposion

Teilnehmerprofil:

Sie interessieren sich für die Teilnahme an den KASSELER JUGENDSYMPOSIEN und wollen sich bewerben?! Dafür möchten wir kurz zusammenfassen, durch welches Profil sich unsere Teilnehmerinnen und Teilnehmer auszeichnen:

- Gesellschaftliches, politisches, soziales Engagement

- Interesse an wissenschaftlichen und philosophischen Grundsatzfragen

- Wache Wahrnehmung aktueller Fragen

- Bereitschaft, die Arbeitsergebnisse auch in adäquater Weise zu veröffentlichen (Referate, Essays, Beiträge zu wissenschaftlichen oder politischen Diskussionen)

- Freude an gemeinsamer geistiger Arbeit und am – auch streitbaren – wissenschaftlichen Austausch

- Den eigenen Anspruch entdecken und danach leben zu wollen

- In der Regel mindestens 17 Jahre alt, Besuch der Klasse 11 oder höher.


Erstbewerber:

Wenn Sie am Jugendsymposion teilnehmen wollen, wenden Sie sich bitte zuerst an eine Kontaktlehrerin bzw. einen Kontaktlehrer oder an die Oberstufenkonferenz an Ihrer Schule, die mit Ihnen Ihre Bewerbung bespricht. Wurde Ihnen eine Empfehlung ausgesprochen, müssen folgende Unterlagen vorgelegt werden:

1. Die Online-Anmeldung, die über folgende Webseite erfolgt: Online-Anmeldung Bitte melden Sie sich bis zum 17. November 2017 an.

2. Ein Motivationsschreiben (Lebenslauf, außerschulische Ausbildungen oder Interessen (z. B. sportliches, soziales, forschendes, politisches Engagement und Begründung Ihrer Bewerbung)

3. Ein von Ihnen verfasstes mehrseitiges Essay zu einem von uns vorgegebenen Thema (s.u.)

4. Das vollständig ausgefüllte Deckblatt zum Essay mit Schulstempel und Unterschrift von Ihrem Kontaktlehrer und ggf. von einem Erziehungsberechtigten! (Unterschriften und Stempel entfallen für Schulabsolventen). (Download Deckblatt)

5. Das ausgefüllte Deckblatt zum Essay, das Motivationsschreiben und Ihren Essay selber senden Sie bitte gemeinsam bis spätestens zum 30. November 2017 PER POST an folgende Adresse:

KASSELER JUGENDSYMPOSION

Brabanter Straße 30

34131 Kassel

ACHTUNG. Die Abgabefrist für den Essay ist vom 17. November auf den 30. November 2017 verlängert worden.


Wiederbewerber:

Für die Schülerinnen und Schüler und Schulabsolventen, die bereits an einem Symposion teilgenommen haben entfällt Punkt 2.


Essaythemen zum 17. Kasseler Jugendsymposion zum Tagungsthema »Raum«

Bitte wählen Sie eines der drei Themen für Ihren Essay:

1. Ohne unsere verkörperte Präsenz könnten wir keine Raumvorstellung entwickeln. Stimmt das?

2. Welche Raumvorstellungen sind in einer digital vernetzten Welt adäquat?

3. Wann erlebe ich den Raum als Behälter der Dinge, wann als Ort von Atmosphären, wann als pure Präsenz? – Gehen Sie in Ihrem Essay auch von Selbstbeobachtungen aus.


Hinweise zum Verfassen eines Essays:

Die Anforderungen zum Verfassen eines essayistischen Textes haben wir kurz zusammengefasst, mit der Bitte an die Bewerber, sich daran zu orientieren:

Die Bearbeitung der Themen soll grundsätzlich auf Selbstbeobachtung bzw. konkreter Erfahrung aufbauen. Interessant an einem Essay sind weniger allgemeine Erwägungen, als eine pointierte, individuelle Sichtweise auf ein Thema. Der Essay ist ein subjektiv reflektierender Text, der aus den unterschiedlichsten Bereichen stammen kann. Ein Essay enthält erörternde, oft aber auch beschreibende, schildernde, erzählende, sogar poetische Passagen. Der Essay stellt eine begründete Haltung zu einem Thema dar, ist aber in der Form und Gedankenführung freier, assoziativer und kreativer als die Erörterung. Wissenschaftliche Systematik und Vollständigkeit sind nicht erforderlich, wichtiger sind interessante eigene Denkanstöße, die sich oft an konkreten Erfahrungen entzünden. Die Sprache ist lebhaft und engagiert, kann auch pointiert und zuspitzend oder sogar ironisch-satirisch sein.

Weitere Anregungen zum Verfassen eines Essays können Sie sich hier holen.

Schreiben Sie das von Ihnen gewählte Essaythema und Ihren Namen auf die erste oder letzte Seite Ihres Textes.

BITTE senden Sie Ihre Essays ohne Plastikhüllen, Schnellhefter oder andere Ordnersysteme an uns. Es reicht, wenn die Textblätter an der oberen linken Ecke zusammengeheftet werden. Vielen Dank.

temp

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