15-T15 Wahrnehmungsübungen und Urteilsbildung zur Frage nach den Unterschieden zwischen Mensch und Tier: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | 3) Ist das lineare kausale Denken für die Betrachtung und das Verständnis von Lebensprozessen ausreichend? Die vielfältigen Wechselbeziehungen innerhalb eines Organismus und der Zusammenhang von Organstruktur und Funktion. Gibt es Hinweise darauf, dass die Funktion der Organstruktur vorausgeht? | ||
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Version vom 16. November 2016, 18:22 Uhr
Name des Dozenten
Kurzbiografie
Kursbeschreibung
1) Angeborenes Verhalten – Spielen – Lernen. Die aktuellen Intelligenztests mit Rabenvögeln, Papageien und Menschenaffen (mit Videos);
2) Auseinandersetzung mit der Frage, ob die Unterschiede zwischen Mensch und Tier prinzipieller oder gradueller Natur sind (am Beispiel folgender Fähigkeiten: Werkzeugnutzung, einsichtiges Verhalten, zielgerichtetes Handeln, Planen für die nahe Zukunft, die Absichten anderer zu erkennen, eigene Absichten zu verbergen, Artgenossen zu täuschen, Empathie, Kommunikation und Sprachverständnis, Gedächtnis, Selbstwahrnehmung, Bewusstsein).
3) Ist das lineare kausale Denken für die Betrachtung und das Verständnis von Lebensprozessen ausreichend? Die vielfältigen Wechselbeziehungen innerhalb eines Organismus und der Zusammenhang von Organstruktur und Funktion. Gibt es Hinweise darauf, dass die Funktion der Organstruktur vorausgeht?
Voraussetzungen: Keine Voraussetzungen. Mitzubringen wäre ein Interesse an Evolutionsfragen und an grundlegenden Fragen wie: Wer bin ich? Wie stehe ich als Mensch im Naturganzen? Welche Antworten ergeben sich durch einen Dialog von Mensch und Tier?
Voraussetzungen · Bitte mitbringen
Keine Voraussetzungen. Mitzubringen wäre ein Interesse an Evolutionsfragen und an grundlegenden Fragen wie: Wer bin ich? Wie stehe ich als Mensch im Naturganzen? Welche Antworten ergeben sich durch einen Dialog von Mensch und Tier?
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