12-S04 Radikalisierungen: Unterschied zwischen den Versionen

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'''Florian Stille''' ist Oberstufenlehrer für Deutsch und Geschichte an der Freien Waldorfschule Kassel und Gastdozent am Lehrerseminar für Waldorfpädagogik Kassel.  
 
'''Florian Stille''' ist Oberstufenlehrer für Deutsch und Geschichte an der Freien Waldorfschule Kassel und Gastdozent am Lehrerseminar für Waldorfpädagogik Kassel.  
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Version vom 18. Mai 2015, 11:45 Uhr

Rechtsextremeismus und islamischen Fundamentalismus als Herausforderung für die interkulturelle Gesellschaft


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M. Michael Zech, Waldorflehrer für Deutsch, Geschichte, Sozialkunde sowie Philosophie u, seit 2006 leitend am Lehrerseminar für Waldorfpädagogik in Kassel tätig, Juniorprofessor für Didaktik der Geschichte an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Bonn/ Alfter.

Florian Stille ist Oberstufenlehrer für Deutsch und Geschichte an der Freien Waldorfschule Kassel und Gastdozent am Lehrerseminar für Waldorfpädagogik Kassel.




Kursbeschreibung

Am Beispiel der Reichsbürgerbewegung und des Salafismus soll untersucht werden, welche Identifikations- und Handlungsangebote angeboten werden, welche Motive und gesellschaftliche Umstände zur Radikalisierungsbereitschaft beitragen und welche Herausforderungen aus der Radikalisierung sich für eine pluralistische und interkulturelle Gesellschaft ergeben. Eingeladen werden hierzu Henning Kullak-Ublick, der sich kritisch mit der Reichsbürgerbewegung befasst hat und die islamische Religionspädagogin Rabeya Müller.




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