11. Kasseler Jugendsymposion »Freiheit«: Unterschied zwischen den Versionen

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Das 11. Kasseler Jugendsymposion beginnt am Donnerstag, den 11. Dezember, um 17.15 Uhr, und endet am Sonntag, den 14. Dezember 2014, mit dem Abschlussplenum um 16.15 Uhr. Veranstaltungsorte sind das Haus der  
 
Das 11. Kasseler Jugendsymposion beginnt am Donnerstag, den 11. Dezember, um 17.15 Uhr, und endet am Sonntag, den 14. Dezember 2014, mit dem Abschlussplenum um 16.15 Uhr. Veranstaltungsorte sind das Haus der  
 
Kirche in der Wilhelmshöher Allee in Kassel, die Räume des Lehrerseminars für Waldorfpädagogik Kassel und der Freien Waldorfschule Kassel. Die verschiedenen Veranstaltungsorte sind bequem zu Fuß oder mit der Straßenbahn zu erreichen.
 
Kirche in der Wilhelmshöher Allee in Kassel, die Räume des Lehrerseminars für Waldorfpädagogik Kassel und der Freien Waldorfschule Kassel. Die verschiedenen Veranstaltungsorte sind bequem zu Fuß oder mit der Straßenbahn zu erreichen.
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'''[[Veranstaltungsorte 11. Kasseler Jugendsymposion »Freiheit«]]'''
  
 
=== Vorträge ===
 
=== Vorträge ===
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'''Prof. Diemut Schilling'''
 
'''Prof. Diemut Schilling'''
 
<br>''(Professorin für Zeichnung und Druckgrafik an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft)''
 
<br>''(Professorin für Zeichnung und Druckgrafik an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft)''
<br>Vortrag: Freiheit in der Kunst  
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<br>Vortrag: Der Fuchs und die Trauben - über den Mythos der freien Kunst
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'''Anke Domscheit-Berg'''  
 
'''Anke Domscheit-Berg'''  
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=== Seminare + Trainings ===
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=== Seminare und Trainings ===
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Sie können sich nun in die Seminare und Trainings einschreiben. Sie haben dazu eine Mail erhalten.
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Auf der Seite '''[[Wie das Einschreiben funktioniert]]''' können Sie nochmals nachlesen, wie Sie vorgehen müssen.
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'''Hinweis zur Auswahl der Seminare und Trainingskurse''':
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<br>Bitte wählen Sie '''ein''' Seminar und '''ein''' Training!
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'''Seminare · 11.15–12.45 Uhr'''
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'''[[11-S01 Bildende Kunst – eine Ästhetik der Freiheit]]'''
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[Johannes Renzenbrink]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-S01_Bildende_Kunst_%E2%80%93_eine_%C3%84sthetik_der_Freiheit Einschreibliste S01]
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'''[[11-S02 Ist die Evolution frei?]]'''
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[Jan Deschepper]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-S02_Ist_die_Evolution_frei%3F Einschreibliste S02]
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'''[[11-S03 Freiheit in China – die chinesische Freiheit]]'''
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[Jie Han]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-S03_Freiheit_in_China_%E2%80%93_die_chinesische_Freiheit Einschreibliste S03]
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'''[[11-S04 Determinismus und Freiheit in der Quantenphysik]]'''
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[Wilfried Sommer]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-S04_Determinismus_und_Freiheit_in_der_Quantenphysik Einschreibliste S04]
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'''[[11-S05 Unser digitales Ebenbild: Freiheit und Überwachung im Internet]]'''
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[Robert Neumann]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-S05_Unser_digitales_Ebenbild:_Freiheit_und_%C3%9Cberwachung_im_Internet Einschreibliste S05]
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[[Linksammlung Freiheit im Internet]]
  
Seminare:
 
*Hirnforschung und Freiheit
 
*Freiheit im Kontext der Kunst- und Kulturgeschichte
 
*Freiheit und Überwachung im Internet
 
*Determinismus und Freiheit in der Quantenphysik
 
*Philosophie der Freiheit
 
*Freiheit und Verantwortung – Leben in einer gegebenen und einer zu gestaltenden Wirklichkeit
 
*Nachbesprechung der Vorträge
 
  
Trainings:  
+
'''[[11-S06 Freiheit im Kontext der Kunst- und Kulturgeschichte]]'''
*Freiheit im Zeitalter der technischen Medien
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*Fotografie und Straßenkunst
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[Ellen Markgraf]
*Musik
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*Praktische Übungen zum Denken
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-S06_Freiheit_im_Kontext_der_Kunst-_und_Kulturgeschichte Einschreibliste S06]
*Einführung in die chinesische Sprache und Kultur
+
 
*Eurythmie
+
 
*Freie Improvisation  
+
'''[[11-S07 Spiel ist die Bedingung der Freiheit]]''' Schillers ästhetische Briefe und das Spielgenie des Kindes
*Malerei
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*Meditation als Freiheitsvollzug
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[Peter Guttenhöfer]
*Einführung in die arabische Sprache und Kultur
+
 
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-S07_Spiel_ist_die_Bedingung_der_Freiheit Einschreibliste S07]
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'''[[11-S08 Die Vereinten Nationen]]'''
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[Fabian Landes]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-S08_Die_Vereinten_Nationen Einschreibliste S08]
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'''[[11-S09 Quo vadis Pressefreiheit?]]'''
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[Mathias Maurer]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-S09_Quo_vadis_Pressefreiheit%3F Einschreibliste S09]
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'''[[11-S10 Freiheit – warum geben, wann erhalten und wie gestalten?]]'''
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[Edda Nehmiz]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-S10_Freiheit_%E2%80%93_warum_geben,_wann_erhalten_und_wie_gestalten%3F Einschreibliste S10]
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'''[[11-S11 Freiheit und Hirnforschung]]'''
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[Axel Ziemke]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-S11_Freiheit_und_Hirnforschung Einschreibliste S11]
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'''[[11-S12 Presse- und Meinungsfreiheit in der arabischen Welt]]''' / Schwerpunkt Ägypten
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[Heidi Chalaby]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-S12_Presse-_und_Meinungsfreiheit_in_der_arabischen_Welt Einschreibliste S12]
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'''[[11-S13 Freiheit und Verantwortung]]''' – leben in einer gegebenen und einer zu gestaltenden Wirklichkeit
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[Constanza Kaliks]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-S13_Freiheit_und_Verantwortung Einschreibliste S13]
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'''[[11-S14 Nachbesprechung der Vorträge]]'''
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[Peter Lutzker]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-S14_Nachbesprechung_der_Vortr%C3%A4ge Einschreibliste S14]
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'''[[11-S15 »Das Gedicht als Augenblick von Freiheit«]]'''
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[Barbara Walther]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-S15_%C2%BBDas_Gedicht_als_Augenblick_von_Freiheit%C2%AB Einschreibliste S15]
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'''[[11-S16 Im Zeichen des Zeitgeschehens: Ohnmacht erfahren und frei werden]]'''
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[Christine Gruwez]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-S16_Im_Zeichen_des_Zeitgeschehens:_Ohnmacht_erfahren_und_frei_werden Einschreibliste S16]
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'''Trainingskurse · 14.00–15.30 Uhr (Sonntag 13.45-15.15 Uhr)'''
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'''[[11-T01 Grenzüberschreitungen in der Malerei]]'''
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[Johannes Renzenbrink]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-T01_Grenz%C3%BCberschreitungen_in_der_Malerei Einschreibliste T01]
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'''[[11-T02 Aktstudien mit Bleistift, Kreide und Kohle nach Modell]]'''
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[Gudrun Hofrichter]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-T02_Aktstudien_mit_Bleistift,_Kreide_und_Kohle_nach_Modell Einschreibliste T02]
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'''[[11-T03 Einführung zur chinesischen Sprache und Kultur]]'''
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[Jie Han]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-T03_Einf%C3%BChrung_zur_chinesischen_Sprache_und_Kultur Einschreibliste T03]
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'''[[11-T04 Bewegen in grenzenloser Freiheit?]]'''
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[Beate Spehr-Bechinger]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-T04_Bewegen_in_grenzenloser_Freiheit%3F Einschreibliste T04]
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'''[[11-T05 Wie sichern wir unsere Freiheit im Umgang mit Smartphone, Tablet, Notebook]]'''
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[Robert Neumann]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-T05_Wie_sichern_wir_unsere_Freiheit_im_Umgang_mit_Smartphone,_Tablet,_Notebook Einschreibliste T05]
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[[Linksammlung Freiheit im Internet]]
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'''[[11-T06 Fotografie und Straßenkunst]]'''
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[Ellen Markgraf]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-T06_Fotografie_und_Stra%C3%9Fenkunst Einschreibliste T06]
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'''[[11-T07 Übung zur Ausbildung des praktischen Denkens]]'''
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[Rita Schumacher/Florian Stille]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-T07_%C3%9Cbung_zur_Ausbildung_des_praktischen_Denkens Einschreibliste T07]
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'''[[11-T08 Kammerorchester]]'''
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[Eric Domenech]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-T08_Kammerorchester Einschreibliste T08]
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'''[[11-T09 Freiheit im Chor - wie klingt das?]]'''
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[Johannes Gundlach]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-T09_Freiheit_im_Chor_-_wie_klingt_das%3F Einschreibliste T09]
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'''[[11-T10 Woher kommt die Kraft, Freiheit zu leben?]]'''
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[Edda Nehmiz]
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'''[[11-T11 Freie Improvisation]]'''
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[Axel Ziemke]
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'''[[11-T12 Besonderheiten und Kalligraphien der arabischen Schrift]]'''
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[Heidi Chalaby]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-T12_Besonderheiten_und_Kalligraphien_der_arabischen_Schrift Einschreibliste T12]
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'''[[11-T13 Meditation als Freiheitsvollzug]]'''
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[Constanza Kaliks]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-T13_Meditation_als_Freiheitsvollzug Einschreibliste T13]
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'''[[11-T14 Poetry and Freedom]]'''
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[Peter Lutzker]
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[http://wiki.jugendsymposion.de/intern/index.php/11-T14_Poetry_and_Freedom Einschreibliste T14]
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'''[[11-T15 Teamtypen. Individuelle Freiheit und Gruppendynamik]]'''
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[Johanna Müller]
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'''[[11-T16 Spielerische Freiheit (Schauspielkurs)]]'''
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[Eva Maria Keller]
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=== Bewerbung ===
 
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Sie können sich zur Teilnahme am Symposion bewerben, indem Sie das Online-Anmeldeformular ausgefüllt an  
 
Sie können sich zur Teilnahme am Symposion bewerben, indem Sie das Online-Anmeldeformular ausgefüllt an  
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=== Anmeldung ===
 
=== Anmeldung ===
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'''Die Anmeldefrist ist vorbei und alle Plätze auf dem Kasseler Jugendsymposion sind belegt. Leider ist keine weitere Anmeldung möglich!'''
  
 
Gehen Sie bei der '''Anmeldung''' bitte folgendermaßen vor:
 
Gehen Sie bei der '''Anmeldung''' bitte folgendermaßen vor:
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1. Versichern Sie sich, dass Sie über einen '''Adobe Reader XI''' (neuste Version) verfügen. Ansonsten laden Sie diesen bitte [http://www.adobe.com/de/products/reader.html hier] herunter.
 
1. Versichern Sie sich, dass Sie über einen '''Adobe Reader XI''' (neuste Version) verfügen. Ansonsten laden Sie diesen bitte [http://www.adobe.com/de/products/reader.html hier] herunter.
  
2. Klicken Sie bitte mit der rechten Maustaste auf den Link des [https://www.lehrerseminar-forschung.de/pdf-formulare/download/Anmeldung_2014-Jusy-11.pdf '''Online-Anmeldeformular'''], dann auf »Ziel speichern unter …« und wählen Sie anschließend den Ort, wo das Anmeldeformular auf Ihrem Rechner gespeichert werden soll.
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2. Klicken Sie bitte mit der rechten Maustaste auf den Link des '''Online-Anmeldeformular''', dann auf »Ziel speichern unter …« und wählen Sie anschließend den Ort, wo das Anmeldeformular auf Ihrem Rechner gespeichert werden soll.
  
 
3. Öffnen Sie das Formular auf Ihrem Rechner mit dem Adobe Reader XI.
 
3. Öffnen Sie das Formular auf Ihrem Rechner mit dem Adobe Reader XI.
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* Öffnen Sie das Online-Formular  '''nicht''' direkt im Browser, vor allem  '''nicht''' mit '''Google Chrome'''. Dort gibt es zu viele Spielarten, wie mit pdf-Dateien umgegangen wird.  
 
* Öffnen Sie das Online-Formular  '''nicht''' direkt im Browser, vor allem  '''nicht''' mit '''Google Chrome'''. Dort gibt es zu viele Spielarten, wie mit pdf-Dateien umgegangen wird.  
 
* Leider werden einige Funktionen '''nicht''' durch die Adobe-Apps für '''Smartphones''' und '''Tablets''' unterstützt, sodass eine Anmeldung über diese Geräte nicht realisiert werden kann.  
 
* Leider werden einige Funktionen '''nicht''' durch die Adobe-Apps für '''Smartphones''' und '''Tablets''' unterstützt, sodass eine Anmeldung über diese Geräte nicht realisiert werden kann.  
* Melden Sie sich bitte '''nicht''' mit einem '''Apple-Computer''' an. Auch dort ist die Kompatibilität der Adobe-Produkte nicht gewährleiste.
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* Melden Sie sich bitte '''nicht''' mit einem '''Apple-Computer''' an. Auch dort ist die Kompatibilität der Adobe-Produkte nicht gewährleistet.
  
 
Wenn Sie trotz Einhaltung dieser Schritte keine reguläre Anmeldung schicken können, sprechen Sie uns gerne direkt an.  
 
Wenn Sie trotz Einhaltung dieser Schritte keine reguläre Anmeldung schicken können, sprechen Sie uns gerne direkt an.  
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4. Schreiben Sie einen mehrseitigen Essay zu einem der folgenden Themen:
 
4. Schreiben Sie einen mehrseitigen Essay zu einem der folgenden Themen:
 
   
 
   
*„Wer sagt: Hier herrscht Freiheit, der lügt, denn Freiheit herrscht nicht.“<br>( Erich Fried) – Beziehen Sie diese Äußerung Frieds auf aktuelle politische Fragen
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*„Wer sagt: Hier herrscht Freiheit, der lügt, denn Freiheit herrscht nicht.“<br>( Erich Fried) – Beziehen Sie diese Äußerung Frieds auf aktuelle politische Fragen.
  
*Inwiefern ist Freiheit ein Selbstanspruch?
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* Inwiefern ist Freiheit ein Selbstanspruch?
  
*Ist der Mensch frei, wenn er machen kann was er will? – Bringen Sie Ihre Selbstbeobachtungen in ein Gespräch.
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* Ist der Mensch frei, wenn er machen kann was er will? – Bringen Sie Ihre Selbstbeobachtungen in ein Gespräch.
  
 
Hinweis: Die Bearbeitung der Themen soll grundsätzlich auf Selbstbeobachtung bzw. konkreter Erfahrung aufbauen. Interessant an einem Essay sind weniger allgemeine Erwägungen, als eine pointierte, individuelle Sichtweise auf ein Thema.
 
Hinweis: Die Bearbeitung der Themen soll grundsätzlich auf Selbstbeobachtung bzw. konkreter Erfahrung aufbauen. Interessant an einem Essay sind weniger allgemeine Erwägungen, als eine pointierte, individuelle Sichtweise auf ein Thema.
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[http://wiki.jugendsymposion.de/images/Deckblatt_zum_Essay.pdf '''Deckblatt zum Essay''']
 
[http://wiki.jugendsymposion.de/images/Deckblatt_zum_Essay.pdf '''Deckblatt zum Essay''']
 
[https://www.lehrerseminar-forschung.de/pdf-formulare/download/Anmeldung_2014-Jusy-11.pdf '''Online-Anmeldeformular''']
 

Aktuelle Version vom 12. Januar 2015, 12:46 Uhr

Freiheit

Foto: © Michael Kirste




Freiheit

Menschliche Freiheit wird unterschiedlich aufgefasst. Manchmal, das tun und lassen zu dürfen, was man gerade will. Sie trägt dann die Zeichen einer spontanen Reaktion, welche sich im Fluten der Tagesereignisse einstellt.

Freiheit kann aber auch als ein Selbstanspruch verstanden werden. Beispielsweise, mit einem gewissen Können einen Bereich des Lebens zu ergreifen oder eine wissenschaftliche Disziplin sachgerecht zu durchdringen. Aus der spontanen Reaktion wird dann eine diszipliniert bzw. kompetent geführte Handlung, die mit einem Erkenntnisanspruch verbunden ist. So gesehen wäre der Entschluss, Unendlichkeit in der Mathematik denken zu wollen, eine Handlung, mit der sich jemand in die Disziplin (der) Mathematik stellt und dadurch Freiheit realisiert. Was heißt dem gegenüber, um einen Kontrast zu nennen, beispielsweise Freiheit in der Kunst?

Unabhängig davon, in welche der genannten Richtungen man Freiheit auffasst, zeigt sich: Freiheit ist eine persönliche, bewusste Positionierung von Menschen; ihr Leben wird nicht allein durch naturnotwendige Abläufe bestimmt. Das Verhältnis von Naturnotwendigkeit und Freiheit wirft philosophische Fragen auf, die es zu diskutieren gilt. Inwiefern sind auch Bildungsprozesse eine persönliche Positionierung von Menschen und können so eine Signatur der Freiheit tragen?

Sobald die Exekutive politischer Systeme die Freiheit von Personen einschränkt, bekommen die hier angeführten Gedanken eine existenzielle Dimension. Der persönliche Drang nach Freiheit kann dann schnell in einen Strudel von Gewalt und Gegengewalt gelangen. Wie war und ist es Menschen möglich, den Selbstanspruch der Freiheit trotzdem mit Mut und Entschlossenheit durchzutragen?


Ort · Zeit

Das 11. Kasseler Jugendsymposion beginnt am Donnerstag, den 11. Dezember, um 17.15 Uhr, und endet am Sonntag, den 14. Dezember 2014, mit dem Abschlussplenum um 16.15 Uhr. Veranstaltungsorte sind das Haus der Kirche in der Wilhelmshöher Allee in Kassel, die Räume des Lehrerseminars für Waldorfpädagogik Kassel und der Freien Waldorfschule Kassel. Die verschiedenen Veranstaltungsorte sind bequem zu Fuß oder mit der Straßenbahn zu erreichen.

Veranstaltungsorte 11. Kasseler Jugendsymposion »Freiheit«

Vorträge

Sigler Jusy11.jpg Wiechert Jusy11.jpg Buchheim Jusy11.jpg Haeusel Jusy11.jpg Schilling Jusy11.jpg

Anke Domscheit Berg Jusy11.jpg Daniel Domscheit Berg Jusy11.jpg Gruwez Jusy11.jpg

Fotos von links nach rechts – oben: Stephan Sigler | Christof Wiechert | Prof. Dr. Thomas Buchheim |
Dr. Hans-Georg Häusel | Prof. Diemut Schilling | unten: Anke Domscheit-Berg | Daniel Domscheit-Berg | Dr. Christine Gruwez

Foto Anke Domscheit-Berg: © THAM-Fotoatelier · Foto Daniel Domscheit-Berg: © SHARE Conference


Donnerstag

Stephan Sigler
(Lehrerseminar Kassel)
Vortrag: Freiheit?!

Christof Wiechert
(ehem. Leiter der Pädagogischen Sektion am Goetheanum)
Vortrag: Lehrer-Sein. Nur aus der Freiheit wird dieser Beruf wahr und schön


Freitag

Prof. Dr. Thomas Buchheim
(Professor für Philosophie an der LMU München)
Vortrag: Unser Verlangen nach Freiheit

Dr. Hans-Georg Häusel
(Dozent an der HWZ, Seniorpartner Gruppe Nymphenburg Consult AG)
Vortrag: Wie (Kauf-)Entscheidungen im Gehirn wirklich fallen


Samstag

Prof. Diemut Schilling
(Professorin für Zeichnung und Druckgrafik an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft)
Vortrag: Der Fuchs und die Trauben - über den Mythos der freien Kunst


Anke Domscheit-Berg
(Netzaktivistin, Autorin)
Daniel Domscheit-Berg
(ehem. WikiLeaks-Mitarbeiter, Netzaktivist, Publizist)
Vortrag zum Thema Freiheit und Internet


Sonntag

Dr. Christine Gruwez
(Dozentin und Autorin: Dialog zwischen den Kulturen und Religionen)
Vortrag: Freiheitskonzepte und Individualitätsverständnis in anderen Kulturen


Seminare und Trainings

Sie können sich nun in die Seminare und Trainings einschreiben. Sie haben dazu eine Mail erhalten. Auf der Seite Wie das Einschreiben funktioniert können Sie nochmals nachlesen, wie Sie vorgehen müssen.

Hinweis zur Auswahl der Seminare und Trainingskurse:
Bitte wählen Sie ein Seminar und ein Training!


Seminare · 11.15–12.45 Uhr


11-S01 Bildende Kunst – eine Ästhetik der Freiheit

[Johannes Renzenbrink]

Einschreibliste S01


11-S02 Ist die Evolution frei?

[Jan Deschepper]

Einschreibliste S02


11-S03 Freiheit in China – die chinesische Freiheit

[Jie Han]

Einschreibliste S03


11-S04 Determinismus und Freiheit in der Quantenphysik

[Wilfried Sommer]

Einschreibliste S04


11-S05 Unser digitales Ebenbild: Freiheit und Überwachung im Internet

[Robert Neumann]

Einschreibliste S05

Linksammlung Freiheit im Internet


11-S06 Freiheit im Kontext der Kunst- und Kulturgeschichte

[Ellen Markgraf]

Einschreibliste S06


11-S07 Spiel ist die Bedingung der Freiheit Schillers ästhetische Briefe und das Spielgenie des Kindes

[Peter Guttenhöfer]

Einschreibliste S07


11-S08 Die Vereinten Nationen

[Fabian Landes]

Einschreibliste S08


11-S09 Quo vadis Pressefreiheit?

[Mathias Maurer]

Einschreibliste S09


11-S10 Freiheit – warum geben, wann erhalten und wie gestalten?

[Edda Nehmiz]

Einschreibliste S10


11-S11 Freiheit und Hirnforschung

[Axel Ziemke]

Einschreibliste S11


11-S12 Presse- und Meinungsfreiheit in der arabischen Welt / Schwerpunkt Ägypten

[Heidi Chalaby]

Einschreibliste S12


11-S13 Freiheit und Verantwortung – leben in einer gegebenen und einer zu gestaltenden Wirklichkeit

[Constanza Kaliks]

Einschreibliste S13


11-S14 Nachbesprechung der Vorträge

[Peter Lutzker]

Einschreibliste S14


11-S15 »Das Gedicht als Augenblick von Freiheit«

[Barbara Walther]

Einschreibliste S15


11-S16 Im Zeichen des Zeitgeschehens: Ohnmacht erfahren und frei werden

[Christine Gruwez]

Einschreibliste S16


Trainingskurse · 14.00–15.30 Uhr (Sonntag 13.45-15.15 Uhr)


11-T01 Grenzüberschreitungen in der Malerei

[Johannes Renzenbrink]

Einschreibliste T01


11-T02 Aktstudien mit Bleistift, Kreide und Kohle nach Modell

[Gudrun Hofrichter]

Einschreibliste T02


11-T03 Einführung zur chinesischen Sprache und Kultur

[Jie Han]

Einschreibliste T03


11-T04 Bewegen in grenzenloser Freiheit?

[Beate Spehr-Bechinger]

Einschreibliste T04


11-T05 Wie sichern wir unsere Freiheit im Umgang mit Smartphone, Tablet, Notebook

[Robert Neumann]

Einschreibliste T05

Linksammlung Freiheit im Internet


11-T06 Fotografie und Straßenkunst

[Ellen Markgraf]

Einschreibliste T06


11-T07 Übung zur Ausbildung des praktischen Denkens

[Rita Schumacher/Florian Stille]

Einschreibliste T07


11-T08 Kammerorchester

[Eric Domenech]

Einschreibliste T08


11-T09 Freiheit im Chor - wie klingt das?

[Johannes Gundlach]

Einschreibliste T09


11-T10 Woher kommt die Kraft, Freiheit zu leben?

[Edda Nehmiz]

Einschreibliste T10


11-T11 Freie Improvisation

[Axel Ziemke]

Einschreibliste T11


11-T12 Besonderheiten und Kalligraphien der arabischen Schrift

[Heidi Chalaby]

Einschreibliste T12


11-T13 Meditation als Freiheitsvollzug

[Constanza Kaliks]

Einschreibliste T13


11-T14 Poetry and Freedom

[Peter Lutzker]

Einschreibliste T14


11-T15 Teamtypen. Individuelle Freiheit und Gruppendynamik

[Johanna Müller]

Einschreibliste T15


11-T16 Spielerische Freiheit (Schauspielkurs)

[Eva Maria Keller]

Einschreibliste T16


Veranstaltungsüberblick

JuSy11 Ueberblick Oktober.jpg

Stand: Oktober 2014

Bewerbung

Freiheit

Sie können sich zur Teilnahme am Symposion bewerben, indem Sie das Online-Anmeldeformular ausgefüllt an uns senden und ein Essay zu einem vorgegebenen Thema einreichen. Das Online-Formular finden Sie hier in Kürze.

Hier können Sie auch das Deckblatt für die Bewerbung herunterladen, das ausgefüllt mit Schulstempel und der Unterschrift eines Lehrers Ihrem Essay beigefügt werden muss.

Anmeldung

Die Anmeldefrist ist vorbei und alle Plätze auf dem Kasseler Jugendsymposion sind belegt. Leider ist keine weitere Anmeldung möglich!

Gehen Sie bei der Anmeldung bitte folgendermaßen vor:

1. Versichern Sie sich, dass Sie über einen Adobe Reader XI (neuste Version) verfügen. Ansonsten laden Sie diesen bitte hier herunter.

2. Klicken Sie bitte mit der rechten Maustaste auf den Link des Online-Anmeldeformular, dann auf »Ziel speichern unter …« und wählen Sie anschließend den Ort, wo das Anmeldeformular auf Ihrem Rechner gespeichert werden soll.

3. Öffnen Sie das Formular auf Ihrem Rechner mit dem Adobe Reader XI.

4. Füllen Sie das Formular aus und drücken Sie unten auf »Senden«.

5. Bei erfolgreicher Übertragung erscheint auf Ihrem Bildschirm die Bestätigung, dass Sie sich angemeldet haben.

Wie Sie nicht vorgehen dürfen:

  • Öffnen Sie das Online-Formular nicht direkt im Browser, vor allem nicht mit Google Chrome. Dort gibt es zu viele Spielarten, wie mit pdf-Dateien umgegangen wird.
  • Leider werden einige Funktionen nicht durch die Adobe-Apps für Smartphones und Tablets unterstützt, sodass eine Anmeldung über diese Geräte nicht realisiert werden kann.
  • Melden Sie sich bitte nicht mit einem Apple-Computer an. Auch dort ist die Kompatibilität der Adobe-Produkte nicht gewährleistet.

Wenn Sie trotz Einhaltung dieser Schritte keine reguläre Anmeldung schicken können, sprechen Sie uns gerne direkt an.

Essay

Zum Essay:

1. Drucken Sie das Deckblatt zum Essay aus und füllen Sie es mit Ihren Daten aus!

2. Die Daten der Lehrerin/des Lehrers, die/der für das Jugendsymposion Ansprechpartner/in ist und Sie für die Teilnahme empfiehlt, sowie dem Schulstempel auf dem Deckblatt einholen! Berücksichtigen Sie, dass in den Herbstferien die Schule geschlossen ist!

3. Wenn Sie nicht mehr in der Schule sind, entfällt 2. natürlich für Sie!

4. Schreiben Sie einen mehrseitigen Essay zu einem der folgenden Themen:

  • „Wer sagt: Hier herrscht Freiheit, der lügt, denn Freiheit herrscht nicht.“
    ( Erich Fried) – Beziehen Sie diese Äußerung Frieds auf aktuelle politische Fragen.
  • Inwiefern ist Freiheit ein Selbstanspruch?
  • Ist der Mensch frei, wenn er machen kann was er will? – Bringen Sie Ihre Selbstbeobachtungen in ein Gespräch.

Hinweis: Die Bearbeitung der Themen soll grundsätzlich auf Selbstbeobachtung bzw. konkreter Erfahrung aufbauen. Interessant an einem Essay sind weniger allgemeine Erwägungen, als eine pointierte, individuelle Sichtweise auf ein Thema.

Informationen zum Schreiben eines Essays

5. Das ausgefüllte Deckblatt zum Essay und Ihren Essay senden Sie bitte alles gemeinsam bis spätestens zum 7. November 2014 PER POST an folgende Adresse:

Kasseler Jugendsymposion
Brabanter Straße 30
34131 Kassel

Flyer

Deckblatt zum Essay